1、教育部：加強全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設，把教師能力提升作為核心任務

日前，教育部辦公廳發(fā)布關于進一步加強全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設的通知，提出要強化創(chuàng)新團隊教師能力建設、形成創(chuàng)新團隊建設范式、突出創(chuàng)新團隊模塊化教學模式、加強創(chuàng)新團隊協(xié)作共同體建設、加大創(chuàng)新團隊建設保障力度、加強創(chuàng)新團隊建設的檢查驗收，形成“雙師”團隊建設范式，為全面提高復合型技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提供強有力的師資支撐。

2、泰晤士高等教育發(fā)布2023年世界大學排名結果，清華大學亞洲排名第一

10月12日，泰晤士高等教育(THE)發(fā)布了2023年世界大學排名的結果，在本次排名中，中國大陸有95所高校上榜，上榜大學數(shù)量全球第四，僅次于美國 、日本和英國 。其中，清華大學位列第16，亞洲排名第一，是中國大陸表現(xiàn)最好的高校。北京大學緊隨其后，位列世界第17位。 

3、西南科技大學力學與航空航天研究院揭牌，力求形成航空航天交叉學科特色

日前，西南科技大學力學與航空航天研究院揭牌成立，該研究院聘任了中國工程院樂嘉陵院士、劉大響院士為學術顧問，并設立了學術委員會，中國科學院唐志共院士為學術委員會主任，中國工程院廖湘科院士等15位專家為委員。

4、開元教育子公司參與成立合資公司，布局儲能業(yè)務

10月12日訊，ST開元日前發(fā)布公告，宣布旗下子公司與三家公司簽訂合作協(xié)議，成立合資公司共同在儲能業(yè)務領域展開合作。

公告顯示，全資子公司長沙麓元能材科技有限公司（簡稱“子公司”）擬與深圳杰瑞特電子有限公司、廣西安睿科技投資合伙企業(yè)和深圳市恒裕泰投資咨詢有限公司簽訂《合作協(xié)議》，擬共同出資3000萬元設立長沙開元商業(yè)儲能有限公司（暫定名），在儲能業(yè)務領域展開合作。

5、內(nèi)蒙古：中小學勞動教育必修課每周平均不少于1課時

近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳發(fā)布《內(nèi)蒙古自治區(qū)大中小學勞動教育實施指南》，其中明確中小學勞動教育必修課每周平均不少于1課時，不得擠占、挪用。

 指南要求，全區(qū)大中小學必須開足開齊勞動必修課，中小學勞動教育必修課每周平均不少于1課時，不得擠占、挪用，學校要對學生每周課外校外勞動時間作出規(guī)定。高等院校(含職業(yè)院校)要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確勞動教育依托課程體系，職業(yè)院校以實習實訓課為主開展勞動教育。同時，要求大中小學每學年合理設立勞動周，勞動周與各學段勞動必修課不能相互替代，由學校統(tǒng)一組織，以集體勞動為主，集中落實安排。

6、國家統(tǒng)計局：人口規(guī)模持續(xù)擴大，就業(yè)形勢保持穩(wěn)定

近日，國家統(tǒng)計局發(fā)布經(jīng)濟社會發(fā)展成就系列報告。報告顯示，黨的十八大以來，我國人口規(guī)模持續(xù)擴大，就業(yè)結構不斷優(yōu)化，就業(yè)形勢保持穩(wěn)定。

 報告顯示，出生人口性別比穩(wěn)步下降。2021年末，我國男性人口為72311萬人，占51.2%，女性人口為68949萬人，占48.8%，總人口性別比為104.9，比2012年下降0.2。從出生人口性別結構看，2021年出生人口性別比為108.3，比2012年降低9.4，出生人口性別結構改善明顯。

 2021年，城鎮(zhèn)就業(yè)人員總量達到46773萬人，比2012年增加9486萬人，年均增長1054萬人。2012—2021年，全國農(nóng)民工總量由26261萬人增至29251萬人，農(nóng)民工就業(yè)規(guī)模平穩(wěn)增長。

7、河南印發(fā)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021—2025年)

為進一步加強我省職業(yè)院校高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設，促進我省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，日前，河南省教育廳 、河南省財政廳聯(lián)合印發(fā)《河南省教育廳 河南省財政廳關于實施河南省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2021—2025年）的通知》（以下簡稱《通知》），決定實施河南省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2021—2025 年）（以下簡稱“計劃”）。

8、浙江95后教師備課筆記配滿趣味插圖，低調(diào)回應：做老師就要有匠心

寵物貓、小籠包、粽子……在浙江寧波鄞州區(qū)應麟書院，初一數(shù)學教師沈喬羽的電子版?zhèn)湔n筆記里，穿插著各種趣味圖，這是她專門為學生準備的。這樣用心的筆記得到不少學生家長的認可。

10月11日，沈喬羽向極目新聞記者解釋了畫這些圖的用意：她想讓筆記更生動一些，以便幫助學生更好“消化”知識點。

23歲的沈喬羽今年大學畢業(yè)后進入寧波市鄞州區(qū)應麟書院（鐘公廟第二初級中學），成為該校初一年級兩個班90名學生的數(shù)學教師。教學過程中，她發(fā)現(xiàn)有些學生做的筆記比較零散，漏了知識點，不利于復習歸納，于是她從學生的角度制作了一份備課筆記。

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