1、人社部：繼續(xù)大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)

3月6日訊，日前，國新辦就就業(yè)和社會保障工作情況舉行發(fā)布會。

會上，人力資源和社會保障部部長王曉萍表示，這10年，國家把就業(yè)擺在“六穩(wěn)”“六保”首位，就業(yè)優(yōu)先政策持續(xù)強(qiáng)化，就業(yè)幫扶措施不斷加強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)明顯，就業(yè)服務(wù)體系日益健全。城鎮(zhèn)就業(yè)規(guī)模顯著擴(kuò)大，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)年均1300萬人。

2、2023政府工作報告：堅持義務(wù)教育由國家統(tǒng)一實施，引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展

3月5日訊，今日，十四屆全國人大一次會議在北京人民大會堂開幕。國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報告。報告指出，過去五年，人民生活水平不斷提高，居民收入增長與經(jīng)濟(jì)增長基本同步。新增勞動力平均受教育年限從13.5年提高到14年。

3、國家老年大學(xué)正式揭牌，面向全國老年人開展線上線下教學(xué)活動

根據(jù)黨中央國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，3月3日，國家老年大學(xué)正式揭牌。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬懷進(jìn)鵬指出，籌建國家老年大學(xué)，是教育系統(tǒng)自覺服務(wù)國家戰(zhàn)略、助力全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國建設(shè)的具體行動。國家老年大學(xué)正式掛牌成立，是積極應(yīng)對人口老齡化的具體舉措，也是我國老年教育事業(yè)改革發(fā)展的重要里程碑。

4、香港向內(nèi)地9所大學(xué)畢業(yè)生開放落戶

香港最新大招：

向內(nèi)地9所大學(xué)畢業(yè)生開放“落戶”。這一次，高才通計劃將對象瞄準(zhǔn)了高學(xué)歷人才和高薪人才。具體來看，高才通計劃接受三類合資格人士的申請：

A類為申請前一年年收入達(dá)250萬港元或以上的人士；

B類則是本科畢業(yè)于全球百強(qiáng)大學(xué)，并在過去五年累計至少三年工作經(jīng)驗的人士；

C類即申請前五年內(nèi)，從全球百強(qiáng)大學(xué)本科畢業(yè)，但工作經(jīng)驗少于三年的人士。

其中，A、B兩類人士可獲發(fā)為期兩年的通行證來港發(fā)展，不設(shè)人數(shù)限額；C類則設(shè)有上限，為每年10000人。

從全球百強(qiáng)大學(xué)來看，內(nèi)地滿足該條件的高校有9所——清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)，以及華中科技大學(xué)，形成了清北+華五+華科大+中山大學(xué)的九校格局。

5、陳偉志委員：建議逐步取消體育中考統(tǒng)一測試，代之以過程性考核

將體育科目納入初高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，有利于改變中國體育工作長期得不到有效重視的現(xiàn)狀，但同時也伴隨出現(xiàn)了體育應(yīng)試化和加重家長負(fù)擔(dān)等不良傾向。

全國政協(xié)委員、上海新紀(jì)元教育集團(tuán)董事長陳偉志認(rèn)為，當(dāng)前中考以統(tǒng)一測試來評價學(xué)生體育教學(xué)的成果，并非理想方式。他在今年全國兩會期間提交了一份提案，內(nèi)容是《防止體育應(yīng)試化 推進(jìn)體育評價改革》，建議通過深入改革，逐漸降低體育中考統(tǒng)一測試分值及權(quán)重，直至取消體育中考統(tǒng)一測試，代之以過程性考核、評價，作為體育中考成績。

6、人大代表建議義務(wù)教育延長至12年，專家：學(xué)生選擇合適的賽道更重要

3月3日，全國人大代表陳眾議表示，目前的九年制義務(wù)教育起始于1986年，已經(jīng)不適應(yīng)我國可持續(xù)發(fā)展的需要。實行十二年義務(wù)教育不僅可以緩解小學(xué)和初中教學(xué)內(nèi)卷問題，還可消釋“普職分流”政策帶來的沖擊。

3月4日，有教育專家表示，義務(wù)教育是一種強(qiáng)制性的義務(wù)，不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題。對學(xué)生而言，要揚(yáng)長避短，選擇合適的賽道，比延長受教育時間更重要。

7、人大代表：警惕考研高考化趨勢 全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量

在3月5日下午舉行的上海代表團(tuán)全體會議上，全國人大代表、華東師范大學(xué)黨委書記梅兵作關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的發(fā)言。

梅兵認(rèn)為，從小教育生態(tài)（即教育系統(tǒng)內(nèi)部）來說，要形成草木繁茂、百花齊放的景象，需要關(guān)注職業(yè)教育繼續(xù)教育等與普通教育，各個學(xué)校特別是高校，以及學(xué)生培養(yǎng)中存在的同質(zhì)化傾向，促使各級各類學(xué)校都能定位清晰、各司其職、追求卓越、充分發(fā)展。梅兵說，以高等教育為例，我們一提到頂尖大學(xué)，往往就只想到綜合性大學(xué)。而紐約、倫敦、巴黎、東京等全球城市除了有一流的綜合性大學(xué)外，還有許多位居世界前列的小規(guī)模專科性學(xué)校。這些學(xué)校不僅為國家為城市培養(yǎng)了一大批業(yè)內(nèi)頂尖人才，也為國家和城市的軟實力提升做出了很大的貢獻(xiàn)。“因此，我們要花大力氣建一批包括綜合性和專科性的頂尖高校，黏住一批頂尖人才，培養(yǎng)一批頂尖人才。”

8、 重慶市：學(xué)前教育提高“兩個指標(biāo)”，“三項計劃”推動職普融通

近日，重慶市召開2023年全市教育工作會，今年，重慶市推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育“普惠發(fā)展”，重點(diǎn)提高“兩個指標(biāo)”，即公辦園、普惠園在園幼兒占比，公辦園在園幼兒占比鞏固在53%以上，普惠率保持在90%以上。職業(yè)教育方面，將著力構(gòu)建融通融合融匯的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以“三項計劃”推動職普融通。將啟動實施職業(yè)教育本科促進(jìn)計劃，加大中職高職、中職本科貫通培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)；大力實施 “雙高”“雙優(yōu)”計劃；推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源建設(shè)行動。