直播行業(yè)的火爆讓很多人都躍躍欲試，特別是有一技之長(zhǎng)的人們，這些技能不只是指唱歌、跳舞之類(lèi)的才藝扮演，講課也包括在其中。即便現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上能夠找到很多資源，但是信息在傳播的時(shí)候難免出現(xiàn)斷層，信息很難被一切人接受，正是由于這樣，課堂才有存在的必要，其次并不是一切人都愿意指導(dǎo)別人，很多人都抱著“教會(huì)徒弟餓死師傅”的想法，這一點(diǎn)在職場(chǎng)尤為明顯，因而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)才能匯集這么多受眾。

人們承受知識(shí)的方式一直有限，上學(xué)的時(shí)候在課堂吸取知識(shí)，一旦步入社會(huì)，雖然承受的信息的很多，但是可以相信的很少，愿意作為師傅教徒弟的就更少了，而在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，無(wú)論是課堂知識(shí)還是職場(chǎng)技能都會(huì)有講師開(kāi)課，讓用戶(hù)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展至今，已經(jīng)有了龐大的講師和用戶(hù)群體，與此同時(shí)教學(xué)范圍也逐步冒出了新型教學(xué)形式，直播推出的直播教學(xué)很受歡送。

但是發(fā)展并不是齊頭并進(jìn)的，總會(huì)有領(lǐng)頭部隊(duì)，勇于推出直播教學(xué)的教學(xué)平臺(tái)并不多，云朵課堂就是其中一個(gè)，它不止推出了直播教學(xué)，還在直播教學(xué)的基礎(chǔ)上做了完善，樹(shù)立了相對(duì)健全的直播體系，并為直播配置了許多相關(guān)軟件。用于講師進(jìn)行直播教學(xué)的就是云朵課堂直播助手客戶(hù)端，只需要在直播畫(huà)面中添加需要的內(nèi)容，然后點(diǎn)擊開(kāi)始直播就能夠了。

簡(jiǎn)直一切內(nèi)容都能夠分為攝像頭、文本等六個(gè)類(lèi)別，直播的時(shí)候需要講師出鏡的時(shí)候常用到攝像頭素材，視頻、音頻等文件就會(huì)用到多媒體素材，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)素材進(jìn)行添加就夠了，添加完成之后，能夠直接點(diǎn)擊開(kāi)始直播，也能夠?qū)λ夭倪M(jìn)行調(diào)整之后再點(diǎn)擊直播，素材進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整之后，直播畫(huà)面會(huì)更美觀(guān)。

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