隨著網絡技術的發展，網課越來越受關注，大部分的教育機構都是一網課教學為主，網課便捷實用性高，想要做好網課準備一些網課設備是非常重要的，那么網課用什么設備好呢，今天便給大家介紹一下網課需要用到哪些設備。
一、網絡環境
建議可以選擇三大運營商的寬帶網絡服務；無線路由器；上網學習課時，本機和家里的其他員工個人電腦、手機企業進行分析設備，不要看網劇、刷抖音等觀看一個在線教育教學內容視頻的行為，也不要發展開啟學生可以下載完成工作任務。總之，與網絡課程無關的程序和任務，如微信電腦版、 QQ、360安全管理助理... ... 將被關閉。
二、電腦
網上課程的流量不僅與你的上網速度有關，也與你的計算機配置水平密切相關。如果你的電腦配置較舊電腦為低，在計算能力不足的情況下，可以處理網上課程的圖形、視頻、手寫數據，也會導致卡頓的網上課程內容。低配置的電腦在線時不要打開在線課程軟件的錄制功能。
如果你的電腦比較老舊，暫時又不能更換一個更好的電腦，切記在上網課時，不要在上網課時，同時提高企業網課軟件設計可以自帶的錄制功能，這會加大對于電腦控制管理系統數據信息資源的占用。
如果您必須記錄屏幕，記錄您的網絡課程內容，您可以嘗試CourseMaker軟件中的日志屏幕功能，它具有較低的資源占用。使計算機能夠更好地記錄屏幕，而不會影響其他操作（注意：部分計算機過于低姿態，操作系統存在各種問題，CourseMaker記錄沒有幫助！）。
三、攝像頭
為了更好地了解講師，建議使用外部 USB 攝像頭。這個建議的主要原因是外部 USB 攝像頭允許你隨意調整取景器，允許演講者以完美的尺寸和位置出現。內置的相機有一個有限的高度和角度調整范圍。
四、補光燈
人像拍攝，有光和無光，效果進行差別具有很大，光線不足，不僅通過圖像不美觀，還容易導致產生噪點。我們來看看下面的對比圖。一個是沒有補光燈的人像，一個是有補光燈的人像。效果差很多嗎？
五、麥克風
有些麥克風，將電腦的其他系統軟件開啟“麥克風增強”功能，這個社會功能開發完畢后，會造成一定程度的企業噪音，噪音，在線課程,記得我們進入聲音質量控制信息面板里把“麥克風加強”修改一下設置。
推薦閱讀：
相關問題
- 12-10 開網課需要什么設備_專業設備推薦，確保機構教學質量
- 11-18 直播網課設備_配置要求與選型建議，助力高效開展在線教學
- 11-10 網課用什么app好_多維度比較，助力學習效果提升
- 07-15 直播課程設備清單：打造專業級在線教育直播環境
- 06-21 直播網課設備_網課直播設備_云朵課堂
- 05-31 網課平臺搭建-網課用什么app好-云朵課堂
- 04-30 網頁網校系統-網課都是用什么軟件-云朵課堂
- 04-22 學校上網課用什么軟件-云朵網校-云朵課堂
- 03-26 在線網課系統-網絡教育技術有限公司-云朵課堂
- 03-21 網校搭建-用什么軟件上網課比較好-云朵課堂
已有1條答案
-
訪客
- 網課用什么設備好_網課用什么設備好一些
隨著疫情導致學校停課和延期，在線教學一夜成名，幾乎成為學生學習的唯一途徑。那么，我們應該使用什么樣的設備來在線上課呢？
學生在線課程需要哪些設備？別擔心，小編分享了全套學生在線上課設備購買清單，幫助家長選擇適合兒童在線上課的平板電腦、手機、攝像頭、耳機等設備。
1、平板電腦，平板電腦的屏幕比手機大，更容易使用，而且比筆記本電腦更輕、更便攜，是在線課程的完美選擇。一般的線上類平板電腦要求都不高，搭載4G內存、64G硬盤容量、8英寸及以上屏幕的入門級處理器基本可以滿足使用。
對于普通家庭來說，性價比很高的是安卓平板電腦，一般一千元左右就可以買到一臺性能不錯的品牌平板電腦；對于收入較高的家庭來說，iPad系列是一個明確的選擇，而且它的功能很強大。
2、互聯網與電腦有一部手機、平板電腦無法替代的好處，那就是屏幕大、顯示清晰，方便孩子觀看和學習；而對于網絡課程的職業技能培訓，絕大多數專業操作軟件只能基于PC平臺應用，只有電腦才能邊操作邊看。
普通在線課程對學生的電腦配置要求不高，如酷睿i5處理器、4G顯卡、8 GB內存、240 GB固態硬盤就足夠了；如果是專業技能培訓網絡課程，需要使用多種專業設計軟件，電腦配置不應低于主流的i7處理器、專業顯示屏、16G及以上高頻內存。
3、如今，幾乎每個家長都有智能手機，這無疑是在線教育孩子最簡單的方式。但手機顯示面積太小，讓孩子不得不近距離看屏幕，長時間容易造成眼睛疲勞甚至近視，所以還是盡量使用大屏手機。
選擇手機上線上課，最重要的是要有大屏，至少5.5英寸以上；從性能上看，只要運行平穩，續航能力強，就足夠了。
例如，如果只供學生使用，通常是一千元的智能機。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-14) 評論
- 最新回答
-
學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領域專家、知名主播開展直播教學。在抖音上，有教育領域大V分享教學經驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內容。這些課程往往結合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播，針對教育機構有系統的培訓體系，包括直播設備調試、直播畫面優化、流量獲取與轉化等內容。通過這些培訓，培訓機構可以深入了解直播平臺的規則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向專業教育直播機構取經。專業教育直播機構具有豐富的經驗與成熟的技術。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業指導，幫助培訓機構打造高質量、有吸引力的直播課程體系，從課程內容規劃到直播節奏把握，全面提升直播教學質量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時，無論是專業直播平臺還是教育機構合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數字化轉型，為學員提供優質的直播教育服務，推動自身業務發展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業務時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創建、編輯、上架、下架等操作。可設置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設置熱門課程、推薦課程標簽，優化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業完成情況等。可根據學員數據進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發布指南_為培訓機構發布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限，若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數據統計等，保障直播課運營有序。 2.課程內容規劃精心規劃直播課程內容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設計教學環節，如先講解繪畫技巧，再進行示范創作，最后點評學員作品，確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創建直播課入口，設置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發布推文介紹課程亮點、優惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關重要。它以多元策略，深度助力教學轉型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數學課程可分為代數、幾何、統計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業情況等。教師根據進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統自動評價等。例如在編程課程中，系統自動批改代碼作業，教師評價項目完成質量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發展的關鍵。憑借創新設計與管理優化，可打造優質線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時，在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現。教師在講解數學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排，設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
取消評論你是訪客，請填寫下個人信息吧