互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展給教育行業(yè)注入了新的活力，在線教育、直播教學等縮短了教師和學員之間的距離，也為教育培訓機構(gòu)帶去了更多的生源。不過對教育機構(gòu)來說，想要開展在線教學，自己成立團隊需要耗費大量的時間和精力，所以很多機構(gòu)會選擇發(fā)展成熟的在線教學軟件，那么今天，就來介紹下廣大機構(gòu)都在使用的一個適合在線教學的軟件——云朵課堂。
一、可滿足各種在線直播教學場景
無論是坐擁百人的大學課程、課外輔導的互動小班課還是專屬1對1的職業(yè)教育課程，現(xiàn)在都提供了線上直播授課的新教學方法。根據(jù)不同類型的上課特點，云朵課堂也對在線教學功能進行了技術(shù)升級，支持百萬級并發(fā)，萬人共同在線上課也無需擔心視頻卡頓，并且也同線下教學一樣為用戶提供了文檔白板、聊天互動和點名互動等多個應用。
云朵課堂還具有內(nèi)容定制化、針對性訓練強等優(yōu)勢，機構(gòu)在使用云朵課堂過程中，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)授課功能，比如1對1輔導方面，能為用戶提供快速搭建機構(gòu)私教課堂的功能，根據(jù)私教學員需要制定互動方式、上課提醒和隨堂測驗等，保證直播教學質(zhì)量。
二、多項錄播功能，幫助機構(gòu)掌握學員學習進度
云朵課堂支持多種類型的學習資源，錄播課程資源不受格式限制，均可正常播放，使得學員在使用過程中無需二次轉(zhuǎn)換課程資源，節(jié)省時間。
即便是錄播課程，云朵課堂也提供了多種學習互動功能，支持學習筆記回看、課程提問、課程評論打分、課件資源下載和重點內(nèi)容收藏等，學員在觀看錄播課程過程中若遇到了不清楚的內(nèi)容，可將其收藏到電子筆記中或者是發(fā)送互動彈幕，教師和助教看到后會及時解答，輕松解決學員疑惑。
三、App手機客戶端，隨時隨地都能學習
很多在線在線學習軟件都只支持pc端學習，這就限制了學員的學習環(huán)境，影響學習體驗感。云朵課堂目前已經(jīng)建立了app手機客戶端，下載應用后輸入登陸名稱和密碼，就能正常使用了，讓用戶隨時隨地都能學習，不再受到環(huán)境限制，也方便教育機構(gòu)安排上課時間。
除了上課功能之外，云朵課堂的app客戶端還能記載學員的學習情況，將學習記錄發(fā)送到后臺管理系統(tǒng)中，方便教師了解學員的學習情況，課程根據(jù)學習記錄直接載入，也讓學員們節(jié)省了重新聽課的時間。學員在app上可根據(jù)需要在線購買課程，支持多種支付方式，滿足學習需求。
云朵課堂是時下適合在線教學的軟件，而且經(jīng)過多年的發(fā)展，云朵課堂已經(jīng)和市面上多個知名教育機構(gòu)建立了合作關(guān)系，用自身的技術(shù)優(yōu)勢搭配機構(gòu)的課程資源，突破時空局限，讓學員們足不出戶即可享受流暢的教學視頻和豐富的教學資源，提升自我。
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已有4條答案
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訪客
- 培訓機構(gòu)想要開展在線教育必須要具備在線教學軟件，對于不同的需求，適用的教學軟件也是不同的。那么針對于不同的需求，培訓機構(gòu)應該如何選擇自己適用的教學軟件呢？
? 在線教學軟件的分類：
在選擇自己適合的教學軟件之前，要清楚現(xiàn)在市場上有哪些教學軟件，以及適合開展的教學類型。
1、視頻會議類軟件
這一類主要代表有釘釘在線課堂、騰訊會議、企業(yè)微信等，嚴格意義上它們并不屬于教學軟件，但因為具備直播/回放的功能，在疫情期間被各大高校廣泛應用。并且大企業(yè)開發(fā)，在質(zhì)量上有保證，適合短期開展在線教育的學校和老師。
2、公共類教學軟件
這一類主要代表有騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂、荔枝微課等，也是很多人最先接觸在線課程的一類，軟件內(nèi)教學功能豐富，是專業(yè)的教學軟件。
但因為是一個開放性的平臺，入駐的機構(gòu)眾多，訪客在平臺上除了你的課程外，也可以看到很多競品課程，所以如果在價格、內(nèi)容上沒有明顯優(yōu)勢，就不容易吸引客戶，適合售賣精品且單一課程的老師。
3、私人類教學軟件
這一類主要有自主搭建、外包和SaaS租賃三種方式獲取，平臺私有，訪客進來看到的全部都是你的內(nèi)容，一般平臺上的教學功能功能豐富 ，適用于各種場景的教學。
三種方式的獲取成本和時間各有不同：前兩者耗時長、成本高但平臺完全獨立；后者耗時短、成本低但需要向服務商購買所需服務的費用，一般是按年收費。私人類教學軟件適合長期開展在線教育的培訓機構(gòu)。
以上三種各有各的適用場景，培訓機構(gòu)可以按照自己的需求進行選擇。如果您是需要私人類教學軟件，這里安利一款SaaS軟件云朵課堂，按需收費，有租賃和買斷兩種形式。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-26) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 現(xiàn)在在線上課的人越來越多，遠程在線上課的便利性得到了大家的認可。很多培訓機構(gòu)都在上網(wǎng)絡課程，那么哪個在線上課軟件好呢？
一、遠程辦公類軟件
遠程辦公類軟件，如釘釘、飛書等，這些是專業(yè)的遠程在線視頻直播，一般用于商務辦公、會議、教學等，所以課堂是附加功能之一，課堂需要一些功能，但優(yōu)勢是這些軟件穩(wěn)定性強，更安全。
二、教育機構(gòu)專屬課程
另一個是教育機構(gòu)，獨家創(chuàng)建自己的在線課堂軟件，通過軟件公司設計建立獨家功能課堂軟件，如云朵課堂，軟件功能豐富，包括課堂直播、直播回放、在線考試、教務管理、營銷招生等功能，針對性強，專業(yè)，如果是一些課外課堂，那么建議您使用這個專業(yè)平臺。
三、開放類課程平臺
還有一些平臺也很受歡迎，它是一些公司搭建的開放平臺，如網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂等。
這些平臺對外開放，所有不同類型、不同人群的課程都可以放在這個平臺上，內(nèi)容更豐富，價格更低，但競爭也很激烈，不利于打造自己的品牌。
云朵課堂幫助企業(yè)和個人搭建獨立的在線上課軟件，實現(xiàn)PC端+移動終端學習數(shù)據(jù)實時同步，后臺管理，全渠道覆蓋流量入口。
云朵課堂還可以提供視頻錄制、課程推廣、學生招生、學生管理、課程評價等一系列軟件服務，幫助實現(xiàn)課程，沉淀學生粉絲。
想體驗云朵課堂在線教育系統(tǒng)的朋友可以在官方網(wǎng)站上申請試用。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-12) 評論
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訪客
- 在線上課軟件
隨著技術(shù)的發(fā)展，教育機構(gòu)也在不斷變化，從線下轉(zhuǎn)移到了線上，不過想要開展直播教學，還得選擇專業(yè)的在線上課軟件。那么下面就來看看在線上課軟件哪個好？
在線上課軟件哪個好？
使用云朵網(wǎng)校的成本很低，可以搭建自己的個性化網(wǎng)課軟件。不需要找技術(shù)人員解決網(wǎng)校的相關(guān)問題，還可以節(jié)省很多研發(fā)成本。
云朵課堂提供多種營銷工具，能夠通過多種方法幫助機構(gòu)提升轉(zhuǎn)化。
1、直播教學形式
云朵課堂支持上傳圖文、PPT、白板、視頻等多種教學形式，滿足教師和講師對教學形式、評價、批注、調(diào)查等方面的需求，使課件更加豐富多彩。
2、師生互動
云朵課堂具有在線問答、上課通知、教師點名、學生舉手、實時視頻語音等互動模式。并可同時打開多個窗口進行實時雙向視頻語音互動，拉近師生距離。
3、招生營銷
云朵課堂網(wǎng)課軟件有各種營銷功能，如優(yōu)惠券、會員積分、海報裂變等。
還可以在直播間贈送在線課程、推薦在線課程、推送限時優(yōu)惠等活動，直接刺激用戶的購買欲望，實現(xiàn)課程銷量飆升。
4、穩(wěn)定性強
云朵課堂的穩(wěn)定性強，直播相對高清，超高畫質(zhì)，低延遲。機構(gòu)不需要擔心系統(tǒng)隨時會崩潰。系統(tǒng)本身經(jīng)過多年研發(fā)絕對穩(wěn)定。而且還有專業(yè)售后服務團隊可以隨時為客戶答疑解惑。
5、多終端
云朵課堂能夠支持多端口直播，如PC端、移動端、小程序、H5端等，方便學生使用任何設備學習，讓學生隨時隨地學習。
6、錄播功能
教學錄播系統(tǒng)的核心功能之一。所謂錄播，是指授課教師使用錄播功能，完整記錄自己的授課過程，并上傳到在線教學系統(tǒng)的過程。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-11) 評論
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訪客
- 在線上課軟件
因為在線上課的需求日益增長，因此在線上課軟件平臺也越來越多。我們想要在線學習時，也很難快速選到最適合自己的。
今天就來了解下目前市場上的在線上課軟件平臺，首先看下在線教學平臺的種類，具體如下：
1.在線直播教學平臺
在這樣的平臺可以直接在線直播教學。師生同時在線，進入直播平臺，開始教學活動。
優(yōu)點：實時教學，有利于師生互動。
2.錄播教學平臺
在這種平臺，教師可以提前錄制教學視頻，上傳至公共平臺，學生可自行觀看學習。
優(yōu)點：沒有時間限制，方便學生隨時隨地學習。
3.在線公共教學平臺
這種平臺通常指的是一些教育資源整合網(wǎng)站。
教學形式：教師在網(wǎng)絡課程平臺選擇優(yōu)質(zhì)資源，所選視頻課程需報學院審核后方可組織教學。
但是，上面提到的現(xiàn)有平臺只適合短期在線教學，或者是大學做一些在線教學視頻分享。如果是教育培訓機構(gòu)想要長期做在線教育的話，則需要搭建自己的在線教學系統(tǒng)。
這里給大家推薦云朵課堂平臺。
云朵課堂就是saas模式，可以幫助培訓機構(gòu)快速搭建自己的獨立在線教育平臺。培訓機構(gòu)會有自己的獨立域名網(wǎng)站，基本的課程直播、錄播功能，課后練習考試、學員之間的交流等功能都會有。
除此之外，云朵課堂還有專門的crm系統(tǒng)可以幫助培訓機構(gòu)進行銷售管理，運營分析，幫助培訓機構(gòu)獲得更多生源，具體教學功能如下：
1、直播教學，深度還原真實授課場景
直播教學還原機構(gòu)授課場景，全新體驗熟悉的課堂。支持互動連麥、分組討論、文檔翻頁、章節(jié)打點、課中互動等各種功能。
2、錄播教學功能多樣
錄播功能包括視頻筆記、資料下載、分享收藏、視頻彈題、倍速播放、學員進度等功能，方便每一位學員按照自己的節(jié)奏學習。
3、題庫功能
云朵課堂的在線練習考試模塊，可支持單選題、多選題、判斷題、填空題、材料題等多種題型，并且可以隨機做題、按章節(jié)連體、模擬考試等。做完題或考試結(jié)束后，當場可獲得考核成績和考試分析結(jié)果，并會有自己的錯題本。
通過以上內(nèi)容，我們了解了目前在線教育平臺的種類，以及教育培訓機構(gòu)如何開發(fā)自己的在線教學系統(tǒng)，希望能對您有一點幫助。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-04) 評論
- 最新回答
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學直播去哪里_為培訓機構(gòu)尋找學習直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領域?qū)＜摇⒅鞑ラ_展直播教學。在抖音上，有教育領域大V分享教學經(jīng)驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構(gòu)快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播，針對教育機構(gòu)有系統(tǒng)的培訓體系，包括直播設備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓，培訓機構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構(gòu)合作學習 1.同行交流學習。與其他優(yōu)秀教育機構(gòu)合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構(gòu)分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術(shù)培訓機構(gòu)則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術(shù)應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設計與運營的專業(yè)指導，幫助培訓機構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學質(zhì)量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構(gòu)在尋找學習直播途徑時，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經(jīng)驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務，推動自身業(yè)務發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構(gòu)提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構(gòu)拓展線上授課業(yè)務時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應用關(guān)鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發(fā)音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質(zhì)量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構(gòu)進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設置熱門課程、推薦課程標簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學員數(shù)據(jù)進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓機構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓機構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權(quán)限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請開通。同時設置好管理員權(quán)限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，保障直播課運營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設計教學環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進行示范創(chuàng)作，最后點評學員作品，確保課程內(nèi)容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓機構(gòu)微信直播教學的關(guān)鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓機構(gòu)開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數(shù)學課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區(qū)促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價項目完成質(zhì)量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質(zhì)量。 線上教育方式是培訓機構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設計與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構(gòu)進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構(gòu)提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構(gòu)進軍線上教學領域時，在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關(guān)鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發(fā)學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內(nèi)容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構(gòu)能輕松在平臺進行課程安排，設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調(diào)整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據(jù)這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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