中小學生教育平臺終于來了，這樣一個全面整合的通用平臺，全新的國家級中小學智慧教育平臺與(試運行)版在板塊布局和內容投放上的差異并沒有那么明顯，子平臺仍然包含六個部分:主題教育、課程教育、課后服務、教師研究、家庭教育、社會實踐經驗!
1、特殊教育(黨史學習、愛國主義、憲法法治、道德教育、勞動教育、優秀傳統文化、生命安全、心理健康、生態文明)。
2、課程教育(小學1 ~ 6年級,初中7 ~ 9年級,高中1 ~ 3年級)。
3、課后服務(科普教育、體育鍛煉、文化藝術、經典閱讀、研學實踐、影視教育)。
4、教師研究與培訓(思想政治倫理、通識性知識學習、課題研究、作業布置)
5、家庭教育(家庭教育理念、家庭教育方法、家庭教育指導)。
6、道德建設、“雙減”、學前教育、義務教育、一般中等教育、特殊教育、教育成果、教育信息化、全面改革。
中小學生教育平臺有全國有很多老師錄制的課，有老師和學生的真實課堂，有各版本的教材，還可以選擇省級優秀課進行觀看。其中，課程學習模塊選自近年來全國各地開發的課程資源，北京和其他地方的關鍵教師如有必要額外記錄，包括小學和中學的12門學科。每周上課，第一周上課169節，每節課持續大約20分鐘。與此同時，有關培訓材料的電子版本將免費提供。
為了保證學生在線學習網絡的暢通，工信部部署百度、阿里、中國電信、中國移動、中國聯通、網通、華為等企業提供綜合技術支持，協調7000臺服務器和90T帶寬，可供5000萬學生同時上網。
除了中小學生教育平臺的穩定性，教育資源的公平性也引起了社會各界的關注。一些城市的家長在為孩子排隊購買筆記本電腦和打印機時，山區仍然有很多孩子沒有設備，甚至連網絡和信號都沒有，很難享受到在線教育服務。為了應對知識鴻溝、技術鴻溝等問題，教育部表示，它將通過覆蓋偏遠地區的衛星廣播平臺向全國轉移教育資源。
對此，教育部基礎教育司司長陸玉剛回應："停課應該是一種廣義的學習，學習的方式應該是多種多樣的，而不僅僅是簡單意義上的網絡學習"。各地要特別關注農村邊遠貧困地區學生的學習問題，尤其是農村留守兒童，給予更多的關愛和支持。針對居家學習的特點，采取多種方式進行支持和服務。
這些快速的舉措不僅有助于推動各地中小學生的居家學習進程，也為在線教育行業的發展保駕護航。此外，由于在線教育依托互聯網、智能設備和技術適配素養等諸多因素，雖然相關部門正通過衛星平臺等資源幫助偏遠山區學生接受家庭教育，但這些資源仍然十分有限，其中更深層次的教育資源配置和結構性問題也需要社會各界的長期關注。
推薦閱讀：
#中小學生線上教育平臺##中小學教育在線平臺##中小學網絡云平臺免費網課##國家網絡云平臺網課#
- 上一篇： 課程網絡教學平臺_國家課程網絡教學平臺
- 下一篇： 在線直播源碼_開發在線直播源碼
相關問題
- 04-26 學生線上教育平臺-開直播怎么操作-云朵課堂
- 03-29 在線網課系統-高中免費國家網課平臺-云朵課堂
- 01-12 saas系統平臺_中小學生教育平臺_云朵課堂
- 05-27 網絡教育云平臺_教育云平臺_云朵課堂在線教育平臺
- 05-05 中小學教育在線平臺_中小學教育資源云平臺-云朵課堂
- 04-28 國家教育平臺免費網課_國家云課堂在線教育平臺
- 04-17 中小學生網絡教育平臺_免費學習的網絡教育平臺
- 03-23 教育在線平臺官網直播_在線教育平臺直播網校
- 02-18 網上教育課程_網上教育平臺_哪個網上教學平臺好?
- 02-13 課堂云-教學云平臺-網絡學習云平臺
-
訪客
- 中小學生教育平臺_云上課堂中小學生教育平臺
當線上上課成為主要學習形式之后，國家為了更好的滿足大家的線上上課需求，推出了中小學教育平臺，而這個平臺上的課程是非常豐富的，對于孩子們的線上學習來說是非常的方便。
中小學生教育平臺有全國有很多老師錄制的課,有老師和學生的真實課堂,有各版本的教材,還可以選擇省級優秀課進行觀看。其中，課程學習模塊選自近年來全國各地開發的課程資源,北京和其他地方的關鍵教師如有必要額外記錄,包括小學和中學的12門學科。
每周上課，第一周上課169節,每節課持續大約20分鐘。與此同時,有關培訓材料的電子版本將免費提供。
為何現在大家都認可云上課堂，線上學習形式呢？
一、不存在時間和地域上的限制
線上上課是與傳統課堂存在很大的區別，尤其是學習的時間和地域上，不會存在限制。
二、快速和及時性
相對比的傳統課堂，網絡課堂的學習是可以完全按照學員自己的需求和進度來的，學習的過程中也會節省很多時間。
三、個性化學習
相信大家都發現了線上上課是十分有趣的，也能滿足大家的個性化學習需求，而且每個老師都是針對性地去講課，甚至可以說是一對一的授課，有專業的客服幫忙接待和解答問題。
對于學員來說還可以按照自己興趣來制定學習方案，這樣的線上授課，誰會不喜歡呢，因為結果是好的，成績提高了，學習有興趣了。
四、費用低廉
如果是線下進行一對一補課，一節課都要幾百塊，而線上授課則不同，一學期就幾百塊，而且有幾十節或者上百節的課。重點是，不用管什么教室租金、水電費、甚至還節省不少交通費，這樣的課堂，家長肯定是喜歡的，可以減少不少經濟上的壓力！ - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-31) 評論
- 最新回答
-
學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領域專家、知名主播開展直播教學。在抖音上，有教育領域大V分享教學經驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內容。這些課程往往結合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播，針對教育機構有系統的培訓體系，包括直播設備調試、直播畫面優化、流量獲取與轉化等內容。通過這些培訓，培訓機構可以深入了解直播平臺的規則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向專業教育直播機構取經。專業教育直播機構具有豐富的經驗與成熟的技術。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業指導，幫助培訓機構打造高質量、有吸引力的直播課程體系，從課程內容規劃到直播節奏把握，全面提升直播教學質量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時，無論是專業直播平臺還是教育機構合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數字化轉型，為學員提供優質的直播教育服務，推動自身業務發展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業務時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創建、編輯、上架、下架等操作。可設置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設置熱門課程、推薦課程標簽，優化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業完成情況等。可根據學員數據進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發布指南_為培訓機構發布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限，若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數據統計等，保障直播課運營有序。 2.課程內容規劃精心規劃直播課程內容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設計教學環節，如先講解繪畫技巧，再進行示范創作，最后點評學員作品，確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創建直播課入口，設置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發布推文介紹課程亮點、優惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關重要。它以多元策略，深度助力教學轉型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數學課程可分為代數、幾何、統計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業情況等。教師根據進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統自動評價等。例如在編程課程中，系統自動批改代碼作業，教師評價項目完成質量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發展的關鍵。憑借創新設計與管理優化，可打造優質線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時，在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現。教師在講解數學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排，設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
取消評論你是訪客，請填寫下個人信息吧