自去年以來，國家在教育領域進行了重大改革，不僅打擊了補習班和補習班，還對在線課程資源進行了更嚴格的審計在此基礎上，很多平臺上未經授權的在線課程和知識分享都被下架了。國家歷來高度重視教育，此次新規意在提高教育公平，均衡中小學生教育，同時也減少了“內化”對青少年成長發展的影響。
根據通知，各地學校要提高認識，充分認識到教育部推出的平臺是實施教育數字化戰略舉措的關鍵舉措，升級后的平臺加強了優質教育資源、專題教育和課程的建設和鏈接，資源和全面擴大教育服務的功能。
它將為基礎教育高質量發展提供強勁動力，高水平實施“雙降”政策，推動教育高質量現代化。
各學校要積極對接國家平臺建設和應用規劃部署要求，加快推進教育信息化進程，不斷提升我省基礎教育與信息技術深度融合水平。
其中，該平臺的課程材料目前有19508個板塊，19個版本的課堂材料和452個教學材料在線。
除了各種版本的教科書中提供的課程資源外，該平臺也是教師和學生共同使用的平臺。課程分為小學、初中和高中三個階段。它甚至有兩個階段：小學(5.4學年)和中學(6.4學年)。所有的課程都是按照學期計劃安排的。
還包括道德和法治、音樂、藝術、勞動和技術、體育和健康等科目。孩子們找到相應的年級、學期、課本，點擊進入，選擇科目，開始學習。
在線課程和常規課程之間存在很大差距！尤其是家庭生活環境，以及課堂提問、練習、答題的不便，都會降低線下上課的整體效果！另外，不排除父母不在家，孩子偷偷玩手機無所事事學習！
教育部表示，該平臺的課程和教學資源主要依托高教育水平地區、高教育水平學校、高教學水平教師和高生產水平團隊的開發建設。每一節課都經歷了教學設計、備課研究、課件制作、反復打磨等環節
其他資源要廣泛精選、精挑細選，并鏈接成鏈條，確保資源的質量化、專業化、系統化。沒有教科書，這不重要。67家出版商提供了電子教科書，家長和孩子可以根據自己的需求進行選擇。
該平臺的上線旨在支持地方政府做好停課不停學的工作，支持在家里學習。教育部基礎教育司司長呂玉剛說，這項工作需要根據省、地、校三級統一安排的實際情況來進行。需要加強對一線工作人員和偏遠農村地區留守兒童特殊群體的關懷、支持和指導，以確保所有學生了解他們所學的知識和內容，并能實施新課程教學。
考慮到部分農村和邊遠貧困地區沒有互聯網或網速較慢，教育部將安排中國教育電視臺通過電視頻道播出相關課程和資源，解決這些地區學生在家學習的問題。
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訪客
- 國家教育平臺免費網課
現在有很多家長想要孩子上網課提升自我，今天，小編就來整理一些好用的國家教育平臺免費網課平臺，讓我們一起來看看吧！
國家教育平臺免費網課平臺有哪些呢？
1、國家中小學智慧教育平臺
所有資源均免費使用。平臺資源包括專題教育、課程教學、課后服務、教師培訓、家庭教育、教學改革實踐經驗等6個部分。資源數量是原來的兩倍，為有效服務學生家庭學習、教師在線教學和家長家庭教育提供支持。
2、國家教育資源公共服務平臺
全國各地的優秀教師定期上傳教材，包括教材、課堂記錄、練習材料等，使優質資源和應用惠及大家，推動區域教育資源平臺互聯互通。
3、學習強國APP
一個資源豐富、內容安全的平臺，沒有廣告彈出，也可以投影屏幕。有課堂同步課程、學科精品課程、音樂藝術課程、兒童編程等收費在線課程，這里是免費的，還有科學課程、圍棋課程、嘻哈課程、書法課程、折紙課程和其他質量課程，只是一個寶藏。
4、學習通：
是一個智能在線教育平臺，有各種書籍，免費改善讀者的學習環境，大量的學習材料，幫助廣大兒童的學習，建立綠色的學習空間。
5、中國國家數字圖書館
該平臺為注冊讀者提供圖書、期刊、報紙、論文、古籍、參考書、音視頻、數值事實、資源收集等多種數字資源在線服務，為用戶提供免費的隨時隨地閱讀體驗。
6、掌門1對1：
致力于為4-18歲兒童提供高質量的在線定制教育服務，涵蓋全學科教育和綜合素質教育，使教育共享智力，使學習有效快樂，倡導培養兒童面向未來的能力。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-02-04) 評論
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訪客
- 國家教育平臺免費網課_國家免費網課平臺
國家教育平臺免費網課有哪些？網絡教育是當今時代進行培訓的方式之一。許多機構仍然更加關注在線培訓的這一方面。畢竟，它是互聯網時代一種流行的培訓方法，通過互聯網實現教學管理等功能，而且還有大量的國家免費網課平臺。
1、學堂在線
學堂在線在線是由清華大學發起的海量優質中文開放在線課程平臺，為學習者提供創業、經濟與管理、語言、計算機等1000多門免費課程。他們中的很多人來自清華、北大、斯坦福、麻省理工等名校。
2、中國大學MOOC
中國大學MOOC是網易和高等教育社聯合推出的在線教育平臺。承擔教育部國家級精品開放課程任務，在國內知名高校面向大眾開設MOOC課程。在這里，每個想要提升自己的人都可以免費獲得更好的高等教育。
中國大學的大型網絡公開課有數千門非常適合大學生的優秀課程。課程涵蓋范圍廣泛，從人文社會科學到自然科學。
這個問題平臺主要是通過大學社團聯系，大學社團先聯系名校做相應的專業技術課程，然后放到平臺上。為了給更多的學生發展提供一個優質教學課堂，網易負責管理平臺的后臺維護和數據信息更新。
3、大學資源網
大學資源網適用于各年齡段的學生，包括中小學、初高中教育課程、研究生考試、講座、資格考試等。
該網站提供了90％ 的大學課程: 經濟管理、市場營銷、醫學、機械工程、大學技術、財務會計、建筑工程、自然科學、農業、人工智能、電氣工程等。
4、國家教育資源公共服務平臺
國家教育資源公共服務平臺是面向中小學生的名師在線服務平臺。你可以通過這個軟件直播課堂。這里有很多不同的學習課程，可以幫助用戶快速提高學習成績，幫助孩子安心上課，實現家長、孩子、老師之間的交流。
5、騰訊課堂
騰訊課堂有直播講課，PPT演示功能，師生關系雙方企業可以選擇直接在線學習交流，還有答題卡功能，教師我們可以讓學生提供在線做題，系統設計可以實現自動統計做題結果，還有在線考勤功能，能夠提高計算學生在課堂上的總時長。
6、新東方
新東方云教室在課堂上可以添加虛擬背景，老師定制背景地圖，配有答疑卡活動，以及獎金雨功能，活躍課堂氣氛。
7、優優教程網
優優輔導網有很多課程，而且課程都是免費的，網站也很清爽。除了教程，還有靈感渠道，付費課程，網址導航等等。非常適合想學設計的同學。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-17) 評論
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互動課堂設計要點_提升培訓機構教學互動與學員參與度 在教育培訓領域，互動課堂正逐漸成為提升教學效果的關鍵。通過精心設計互動環節，能極大地激發學員的積極性，增強他們在學習過程中的參與感，使培訓更具成效，助力知識的高效傳遞與吸收。 一、多樣化教學方法，激發學員興趣 1. 情景模擬教學：創設與教學內容緊密相關的真實場景，讓學員扮演不同角色，親身體驗知識的應用過程。例如在商務英語培訓中，模擬商務談判場景，學員在交流互動中不僅能提升口語表達，還能深刻理解商務禮儀與溝通技巧，增強學習的趣味性與實用性，從而主動投入到學習中。 2. 小組競賽活動：將學員分組，圍繞特定的知識點或技能展開競賽。如在數學培訓中，設置解題競賽，小組內成員合作解題，與其他小組競爭。這種方式激發了學員的團隊合作精神和競爭意識，促使他們積極思考、踴躍發言，為了團隊榮譽全力參與課堂互動，提高學習的主動性和積極性。 二、有效提問引導，促進深度思考 1. 啟發性問題：教師提出具有啟發性的問題，引導學員自主探索知識。比如在文學鑒賞課上，詢問作品中某一情節對主題表達的作用，而非簡單的人物關系等事實性問題。這類問題促使學員深入研讀文本，挖掘內涵，在思考與回答過程中鍛煉思維能力，加強與教師、同學的觀點交流，提升課堂互動的深度。 2. 遞進式提問：按照知識的邏輯層次，由淺入深地提問。在物理課程講解電路原理時，先問基本元件的作用，再逐步深入到復雜電路的工作原理。這樣逐步引導學員跟上教學節奏，讓不同基礎的學員都能參與到問答互動中，幫助他們系統地構建知識體系，增強學習的成就感與自信心。 總之，互動課堂設計要點在于運用多樣化教學方法和有效提問引導。這些策略能夠充分調動學員的學習興趣，促進其深度思考，顯著提升教學互動與學員參與度。培訓機構應重視這些要點，不斷創新和完善互動課堂，為學員提供更優質、高效的學習體驗，從而在競爭激烈的教育市場中脫穎而出，培養出更多優秀人才。
訪客 回答于12-26
在線直播課堂_打造沉浸式學習體驗，提升學員參與度 在教育數字化浪潮中，在線直播課堂嶄露頭角。它突破時空限制，通過獨特的教學方式，致力于營造沉浸式學習氛圍，激發學員的參與熱情，為學習帶來全新的活力與機遇，開啟教育新篇。 一、優化教學情境，沉浸知識海洋 1. 虛擬場景模擬。利用先進技術構建逼真的虛擬學習環境，如在歷史課上重現古代戰場、在生物課中模擬熱帶雨林生態。學員仿若身臨其境，增強對知識的感知與理解。例如學習天文知識時，置身于浩瀚星空場景，直觀認識星座與天體運行，極大提升學習興趣，使其主動探索知識奧秘，沉浸其中。 2. 故事化教學串聯。將課程內容編織成生動有趣的故事脈絡，從語文的文學名著演繹到科學的發明發現歷程。教師講述故事吸引學員，在情節推進中自然融入知識點，像講述科學家探索故事時帶出物理原理。這種方式使學員在跟隨故事發展時，不知不覺深入學習，沉浸于知識汲取過程，增強學習粘性。 二、增強互動環節，激發參與動力 1. 小組項目協作。直播中組織學員分組完成項目任務，如商業課程里的營銷方案策劃、計算機編程的小組軟件開發。各小組通過在線溝通、分工協作，共同攻克難題，激發競爭與合作意識。成員相互啟發，為完成任務積極投入，充分調動主觀能動性，提升參與課堂的深度與廣度。 2. 實時問答競賽。教師設置問題，學員搶答或限時回答，涵蓋各類學科知識點。在緊張刺激的競賽氛圍下，學員思維快速運轉，積極回顧所學爭取答對。無論是數學公式運用還是文學常識問答，都能讓學員高度專注，踴躍參與，增強其在課堂中的存在感與成就感。 在線直播課堂通過優化教學情境與增強互動環節雙管齊下，成功打造沉浸式學習體驗，顯著提升學員參與度。它讓學習不再枯燥，激發學員內在學習動力，培養自主學習與合作能力。在未來教育中，將持續發揮優勢，為廣大學員提供更優質、高效、有趣的學習平臺，助力知識傳承與人才培養，推動教育邁向新高度。
訪客 回答于12-26
網絡授課平臺_打破地域限制，助力培訓機構拓展市場 隨著互聯網的蓬勃發展，網絡授課平臺宛如一座橋梁，跨越了地域的鴻溝，為培訓機構開辟出一片嶄新的市場天地，深刻變革著傳統教育的版圖，引領教育走向更廣闊的空間。 一、教學資源的無界傳播 1. 豐富課程的云端匯聚 網絡授課平臺能夠整合各類優質課程資源，無論是文化知識、藝術技能還是職業培訓課程，都能齊聚一堂。培訓機構借此將精心打造的課程上傳，讓不同地區的學員均可在線點播學習，實現知識的無界限流通，極大地擴充了教學內容的受眾范圍，使課程價值得以最大化展現。 2. 優質師資的遠程觸達 借助平臺，培訓機構的優秀教師得以突破地域局限，遠程為各地學員授課。無論是一線城市的資深專家，還是特色領域的精英講師，都能將其專業知識和獨特教學方法傳遞給更多學員，確保優質教育資源的均衡分配，提升培訓機構的整體教學實力和品牌影響力。 二、市場拓展的多元機遇 1. 精準營銷吸引生源 通過平臺的推廣渠道，培訓機構可以根據地域、年齡、興趣等多維度精準定位潛在學員群體，推送契合其需求的課程信息，吸引目標生源。同時，學員的口碑傳播也因網絡的便捷性而加速，吸引更多同類型學員加入，形成生源的良性循環增長，助力培訓機構在更廣泛的地域范圍內樹立知名度。 2. 合作聯盟拓展邊界 培訓機構能夠利用網絡授課平臺與其他機構、企業達成合作聯盟，共同開發課程、共享學員資源，拓展業務邊界。例如，與外地同領域機構聯合舉辦線上特訓營，或者與相關企業合作開展定制化培訓項目，進一步挖掘市場潛力，提升在全國乃至全球市場的競爭力。 網絡授課平臺為培訓機構打破了地域的枷鎖，使其在教學資源傳播和市場拓展方面迎來了前所未有的機遇。它不僅提升了教育資源的利用效率，更為培訓機構的可持續發展注入了強大動力，推動教育行業在互聯網時代不斷創新與前行，邁向更廣闊的市場舞臺。
訪客 回答于12-26
如何更好的開展線上教學_為培訓機構提供實用指南與技巧 隨著互聯網的普及，線上教學成為培訓機構發展的重要方向。以下將從教學準備和教學互動兩個關鍵方面，為培訓機構提供全面且實用的線上教學指南與技巧，助力其提升教學質量，適應新時代的教育需求。 一、教學準備 1. 課程設計與資源整合：深入研究培訓目標與學員特點，將線下課程巧妙轉化為線上模式。精心制作 PPT、錄制教學視頻，確保內容生動、重點突出。同時，收集豐富的案例、習題等教學資源，分類整理，構建系統的線上教學素材庫，滿足學員多樣化學習需求。 2. 教師培訓與技術支持：組織教師參加線上教學技術培訓，使其熟練掌握直播軟件、在線作業批改等工具的使用方法。鼓勵教師開展模擬教學，提升線上教學能力和應變技巧，為線上教學的順利開展奠定堅實基礎。 二、教學互動 1. 直播課堂互動技巧：在直播授課過程中，教師應積極運用提問、搶答、小組討論等方式，激發學員的學習興趣和參與度。設置課堂獎勵機制，如優秀回答者可獲得虛擬勛章或學習積分，增強學員的學習動力和成就感。 2. 課后輔導與交流：利用線上平臺的留言、私信等功能，及時解答學員的課后疑問，為學員提供個性化輔導。定期組織線上學習小組活動，促進學員之間的交流與合作，營造良好的學習氛圍。 開展線上教學需要培訓機構在教學準備和教學互動方面下足功夫。通過精心設計課程、整合資源、培訓教師以及加強教學互動，能夠有效提升線上教學的質量和效果，滿足學員的學習需求，增強培訓機構的競爭力，從而在教育市場中脫穎而出，實現可持續發展。
訪客 回答于12-26
教學云平臺_整合教學資源，提升培訓機構教學效率 在數字化浪潮的席卷下，教學云平臺成為了培訓機構提升教學效率的有力武器。它打破了傳統教學的局限，通過資源整合與高效管理，為教育注入了新的活力，開啟了培訓教育的新篇章。 一、資源匯聚共享，拓展知識寶庫 1. 多元課程集成 教學云平臺猶如一個巨大的知識超市，匯聚了來自不同領域、不同機構的優質課程資源。無論是文化學科、藝術特長還是職業技能培訓，都能在平臺上找到豐富多樣的課程選擇。培訓機構無需再耗費大量精力去獨立開發所有課程，而是可以借助平臺資源，快速補充和完善自身的課程體系，為學員提供更全面、更前沿的知識盛宴。 2. 學習資料整合 除了課程，各類學習資料如電子教材、教學課件、習題集等也在平臺上得到了整合。教師可以方便地獲取這些資料，用于備課和教學輔助；學員則能隨時下載學習，進行課后復習和拓展閱讀。這種一站式的資料獲取方式，節省了師生大量的時間和精力，讓學習和教學更加高效便捷。 二、教學流程優化，激發教育潛能 1. 智能排課系統 傳統的排課工作繁瑣復雜，容易出現沖突和不合理安排。教學云平臺的智能排課系統則能根據機構的師資情況、教室資源以及學員需求，快速生成科學合理的課程表。這不僅提高了排課效率，還能最大限度地利用教學資源，避免資源閑置和浪費，確保教學活動有序進行。 2. 在線教學管理 通過云平臺，教師可以輕松進行在線授課、布置作業、批改作業等教學活動。學員的學習進度、作業完成情況等數據一目了然，方便教師及時了解學員的學習狀態，進行有針對性的輔導和答疑。同時，機構管理者也能對整體教學情況進行監控和管理，及時調整教學策略，提升教學質量。 總之，教學云平臺為培訓機構帶來了前所未有的機遇和變革。通過整合教學資源和優化教學流程，它有效提升了教學效率，降低了教學成本，為學員提供了更好的學習體驗。在未來，隨著技術的不斷進步，教學云平臺必將在教育領域發揮更加重要的作用，推動培訓機構向更高水平發展，為培養更多優秀人才貢獻力量。
訪客 回答于12-26
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