互聯(lián)網(wǎng)的滲透給消費(fèi)者的生活習(xí)慣帶來了巨大的變化，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的關(guān)鍵是否能提供在線教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)引流和擴(kuò)大客戶，這就需要建立自己的教育網(wǎng)站平臺。那么，如何創(chuàng)建自己的網(wǎng)站平臺？

一、創(chuàng)建自己的網(wǎng)站平臺的方式

搭建教育網(wǎng)站平臺的常用方法主要有三種：自主建設(shè)、落戶流量平臺和使用SaaS工具搭建。

1、自主建設(shè)

首先，教育機(jī)構(gòu)需要招聘相關(guān)技術(shù)人員，需要大量的人力資源成本；其次，團(tuán)隊成立后，軟件開發(fā)需要很長的研發(fā)和測試時間；最后，軟件開發(fā)完成后，不能隨著市場的變化而適應(yīng)每一種情況需要大量的軟件更新、維護(hù)和管理成本。

2、落戶流量平臺

如果不能自己搭建，很多教育機(jī)構(gòu)會選擇進(jìn)入公共域流量平臺，比如喜馬拉雅等，上傳相關(guān)課程視頻進(jìn)行銷售。這類平臺流量大，對課程感興趣的用戶會選擇自己的課程下單，但進(jìn)入綜合公共域流量平臺有很多弊端，如教育機(jī)構(gòu)在流量平臺上獲取用戶流量的成本越來越高，客戶難以獲得已成為普遍痛點(diǎn)。

3、使用SaaS工具搭建

SaaS服務(wù)具有成本低、時間消耗短、靈活性強(qiáng)、可持續(xù)升級等優(yōu)點(diǎn)。它可以根據(jù)不同機(jī)構(gòu)的規(guī)模和發(fā)展情況構(gòu)建個性化的教育網(wǎng)站平臺，幫助教育機(jī)構(gòu)提供綜合知識付費(fèi)和課程內(nèi)容實(shí)現(xiàn)解決方案。

以知識場景為例SaaS對于產(chǎn)品云朵課堂，可以幫助教育機(jī)構(gòu)快速建立專屬知識店，提供店鋪工具服務(wù)，包括知識支付產(chǎn)品生成、用戶管理、營銷轉(zhuǎn)型、數(shù)據(jù)分析、教育系統(tǒng)等工具，幫助企業(yè)形成自己的私有域流量池。

二、云朵課堂的優(yōu)勢：

一套SaaS系統(tǒng)可以同時生成不同的終端，用戶可以選擇終端進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不受時間、地點(diǎn)的限制。

例如，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的不同需求，構(gòu)建微信公眾號/小程序、APP、PC在線學(xué)校等不同端口的在線教育平臺，讓用戶隨時隨地輕松學(xué)習(xí)，享受更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

讓我們詳細(xì)談?wù)勆鲜?a href="http://m.zhonglinks.com/article/tags-zaixian-jiaoyu.html" target="_blank" style="color:#11BF4B">在線教育端口的優(yōu)勢：

1、微信公眾號/小程序

微信生態(tài)是最主流的互動平臺，用戶只需關(guān)注微信公眾號即可進(jìn)入知識商店主頁，選擇課程學(xué)習(xí)，頁面簡單清晰，操作方便，節(jié)省學(xué)生學(xué)習(xí)操作的時間成本。

微信小程序，簡單來說就是讓教育機(jī)構(gòu)擁有專屬的知識實(shí)現(xiàn)小程序，入口多，接觸率高，可以實(shí)現(xiàn)高效傳播，輕松提高課程完成率和用戶轉(zhuǎn)化率。

2、APP專屬課堂

APP支持課程營銷、推廣營銷、在線教學(xué)、成本支付等功能，簡單方便，操作方便，是積累私有域流量的關(guān)鍵場所，教育機(jī)構(gòu)可結(jié)合會員權(quán)益、積分管理、用戶群功能，精細(xì)操作用戶，增強(qiáng)在線教育平臺與用戶之間的粘性，用戶牢牢鎖定在私有域流量池中。

3、PC網(wǎng)校

PC網(wǎng)校相當(dāng)于一個獨(dú)家的品牌官方網(wǎng)站，可以綁定域名，展示平臺教學(xué)內(nèi)容，展示著名教師資源，全面塑造品牌形象，創(chuàng)造獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校風(fēng)格。PC網(wǎng)校穩(wěn)定性更強(qiáng)，支持多元化教學(xué)手段，幫助用戶創(chuàng)造沉浸式課堂，增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)。

此外，PC網(wǎng)校的教務(wù)運(yùn)營管理流程更加清晰，用戶信息數(shù)據(jù)可以在后臺一站式處理，幫助機(jī)構(gòu)管理學(xué)生，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

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