在線教育app定制-教育軟件制作費(fèi)用-培訓(xùn)app開發(fā)方案
在線教育app定制由外包開發(fā)和saas租賃兩種方式,這兩種方式存在很大區(qū)別。想要快速搭建在線教育app平臺(tái)可以使用第三方saas租用,例如云朵課堂為教育機(jī)構(gòu)提供的低成本、性價(jià)比高、功能齊全的app開發(fā)解決方案,適合中小型教育機(jī)構(gòu)。
你將重點(diǎn)了解:
1、在線教育app定制的兩種方案對(duì)比
1、云朵在線app定制開發(fā)的功能介紹
2、app教育軟件的定制費(fèi)用
附贈(zèng):
在線教育app定制的兩種方案對(duì)比
在線教育app定制由外包開發(fā)和saas租賃兩種方案
外包開發(fā):外包開發(fā)就是把自己需要研發(fā)的軟件包給指定的公司,由指定的公司進(jìn)行開發(fā)。
優(yōu)點(diǎn):可以按需定制
缺點(diǎn):上線周期和自主研發(fā)差距不大,開發(fā)、維護(hù)成本高
SAAS租賃:客戶可以根據(jù)自己實(shí)際需求,通過互聯(lián)網(wǎng)向廠商定購(gòu)所需的應(yīng)用軟件服務(wù),按定購(gòu)的服務(wù)多少和時(shí)間長(zhǎng)短向廠商支付費(fèi)用
優(yōu)點(diǎn):無需時(shí)間成本跟維護(hù)成本
缺點(diǎn):按年收取費(fèi)用不低,但從長(zhǎng)期來講,制約了企業(yè)的品牌。
云朵課堂幫助在線教育定制私有化app平臺(tái)
云朵課堂作為教育行業(yè)專業(yè)SAAS服務(wù)提供商,幫助教育機(jī)構(gòu)、教師以及企業(yè)學(xué)校等快速搭建獨(dú)立網(wǎng)校系統(tǒng),即可擁有自己的app平臺(tái),為機(jī)構(gòu)提供低成本的在線教育一站式解決方案。
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云朵課堂app定制分為兩個(gè)部分
第一:在已有的app功能上,如果機(jī)構(gòu)想要其他功能需求向我們提出,云朵會(huì)評(píng)估是否是通用需求,經(jīng)過需求評(píng)估發(fā)現(xiàn)是在指定培訓(xùn)領(lǐng)域里可以通用的需求,云朵將免費(fèi)為您開發(fā)定制。
第二:在已有的app功能上,如果機(jī)構(gòu)的需求是個(gè)性化需求向我們提出,將會(huì)和云朵產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)接,對(duì)接經(jīng)過評(píng)估后,我們將為您排期做定制開發(fā)。
云朵課堂app定制系統(tǒng)更穩(wěn)定、機(jī)構(gòu)、老師對(duì)于教學(xué)中遇到的各種問題,隨時(shí)可以通過電話,微信進(jìn)行聯(lián)系,最慢5分鐘內(nèi)就可以得到響應(yīng)。
免費(fèi)體驗(yàn)云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開通)
云朵在線app定制開發(fā)的功能介紹
1、云朵在線app教育系統(tǒng)的使用場(chǎng)景
教育培訓(xùn):滿足各類(例如k12、職業(yè)考證、興趣類)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做線上教學(xué)的需求,包括直播、錄播培訓(xùn)以及課程平臺(tái)(官網(wǎng))的建設(shè)。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn):幫助企業(yè)搭建內(nèi)部員工、遠(yuǎn)程客戶做培訓(xùn)的平臺(tái)。
滿足各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上教學(xué)的需求以及自有課程官網(wǎng)的建設(shè)。
2、通過app題庫(kù)打造私有流量池
通過云朵課堂擁有自己的app,也可以作為一個(gè)超級(jí)流量入口,通過app免費(fèi)課程和題庫(kù)吸引用戶下載使用,從而轉(zhuǎn)化。
也就是說,app不僅是你上課學(xué)習(xí)的平臺(tái),也是一個(gè)私有流量池。
3、機(jī)構(gòu)擁有自己的品牌網(wǎng)校
機(jī)構(gòu)可以擁有自己獨(dú)立的品牌標(biāo)識(shí),LOGO,和自有版權(quán)。
4、滿足各種在線授課場(chǎng)景
云朵課堂支持互動(dòng)大班課、精品小班課、1V1 輔導(dǎo)、雙師課堂、公開課等。
5、app課程平臺(tái)供用戶進(jìn)行付費(fèi)點(diǎn)播和觀看
老師將系列課程或錄制好的本地視頻上傳到app平臺(tái)上,可以選擇收費(fèi)和免費(fèi)兩種模式。
學(xué)生登陸app后看到該課程,點(diǎn)擊開始學(xué)習(xí)即可加入到自己的課程列表,開始學(xué)習(xí);也可以選擇自己購(gòu)買的課程,進(jìn)行學(xué)習(xí)。
app教育軟件的定制費(fèi)用
1、外包開發(fā)app定制:費(fèi)用幾千——幾十萬不等
2、saas租賃:一次性付費(fèi)幾千——幾萬
3、云朵課堂app定制:二次開發(fā)的功能定制經(jīng)過評(píng)估在指定培訓(xùn)領(lǐng)域是通用的,云朵將免費(fèi)提供定制服務(wù);如果是個(gè)性化需求定制,我們會(huì)按照工作量給您評(píng)估報(bào)價(jià),機(jī)構(gòu)接受的話做定制開發(fā)。
你還可以獲得什么
教育機(jī)構(gòu)做社群做好這5件事,3倍提升招生效率福利課程
課程介紹:
主講人朱兆偉,互聯(lián)網(wǎng)教育工作委員會(huì)負(fù)責(zé)人、新東方教育集團(tuán)用戶運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人、16年專注教育,擅長(zhǎng)構(gòu)建運(yùn)營(yíng)體系。
本次課程主要講的主題是關(guān)于如何利用社群提升招生效率。
對(duì)于傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)想要轉(zhuǎn)型的情況,應(yīng)該如何運(yùn)用如社群這種互聯(lián)網(wǎng)工具呢?如何能夠起到作用呢?
關(guān)鍵還是要把傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯梳理出來,整理出關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),看針對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)是不是有一些技術(shù)能夠做一些提升環(huán)節(jié)的效率的步驟。
機(jī)構(gòu)會(huì)通過百度、電銷、地推的方式去投放廣告,吸引用戶進(jìn)行電話咨詢和到店體驗(yàn),通過銷售談單促進(jìn)成單,再讓用戶使用產(chǎn)品,在過程中產(chǎn)生口碑;
完成學(xué)習(xí)課程,用戶逐漸會(huì)沉沒。
領(lǐng)取方式
關(guān)注公主號(hào)【云朵教研室】后臺(tái)回復(fù)【機(jī)構(gòu)招生】,即可領(lǐng)取機(jī)構(gòu)招生運(yùn)營(yíng)管理課程資料
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帶視頻直播教學(xué)和互動(dòng)的教學(xué)直播系統(tǒng)有沒有推薦?
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- 訪客
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在線教育app定制,是指根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的需求,定制開發(fā)在線教育app的功能、界面、交互等,以滿足教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)目標(biāo)和用戶體驗(yàn)。
在線教育app定制的步驟,一般包括以下幾個(gè)方面:
需求分析:分析教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、目標(biāo)用戶、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等,明確在線教育app的定位、功能、風(fēng)格等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì):根據(jù)需求分析,設(shè)計(jì)在線教育app的產(chǎn)品架構(gòu)、產(chǎn)品流程、產(chǎn)品原型、產(chǎn)品界面等,形成產(chǎn)品文檔和設(shè)計(jì)稿。
技術(shù)開發(fā):根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì),選擇合適的技術(shù)方案和開發(fā)工具,進(jìn)行在線教育app的前端開發(fā)、后端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)、接口開發(fā)等,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能和效果。
測(cè)試上線:根據(jù)測(cè)試計(jì)劃,進(jìn)行在線教育app的功能測(cè)試、性能測(cè)試、兼容性測(cè)試、安全測(cè)試等,修復(fù)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問題,確保產(chǎn)品質(zhì)量和穩(wěn)定性,然后進(jìn)行產(chǎn)品上線和發(fā)布。
運(yùn)營(yíng)維護(hù):根據(jù)運(yùn)營(yíng)策略,進(jìn)行在線教育app的內(nèi)容更新、用戶管理、數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷推廣等,持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品體驗(yàn)和用戶滿意度,同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)品維護(hù)和升級(jí),修復(fù)產(chǎn)品中出現(xiàn)的問題和漏洞。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-08) 評(píng)論
- 訪客
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App開發(fā)是個(gè)技術(shù)活,普通人很難獨(dú)立完成。一般他們會(huì)委托外包開發(fā)公司開發(fā)。那么APP開發(fā)需要什么技術(shù)呢?其實(shí)App開發(fā)有不同的開發(fā)方式,不同的開發(fā)方式涉及不同的技術(shù)。目前的App開發(fā)方式主要分為原生App開發(fā)、web App開發(fā)和混合App開發(fā),其技術(shù)要點(diǎn)如下。
1、原生app開發(fā)
開發(fā)本地應(yīng)用程序需要一種基于手機(jī)操作系統(tǒng)的不同開發(fā)語言。要開發(fā) Android 應(yīng)用程序,您必須熟悉 Java 語言、 Android 環(huán)境和機(jī)制,并學(xué)習(xí)如何構(gòu)建 Android 開發(fā)環(huán)境。此外,一些應(yīng)用程序的功能也可能涉及算法,需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。您需要了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、自己開發(fā) API 的能力以及調(diào)用第三個(gè) API 的經(jīng)驗(yàn)。
熟悉tcp、IP、socket等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,如果涉及到服務(wù)器,需要了解web services的相關(guān)知識(shí)以及相應(yīng)的開發(fā)語言。PHP、JSP、ASP.Net都是經(jīng)常用到的,還需要了解UI設(shè)計(jì)、框架、性能優(yōu)化、調(diào)試配合等方面的知識(shí)。開發(fā)IOS app時(shí),要了解Objective-C的主要編程語言,使用iOS SDK搭建開發(fā)環(huán)境,還要了解一些算法、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)或者服務(wù)器、框架、性能優(yōu)化、測(cè)試方面的知識(shí)。
2、網(wǎng)絡(luò)APP開發(fā)
iOS/Android的內(nèi)置一個(gè)瀏覽器進(jìn)行基于webkit內(nèi)核,許多app開發(fā)企業(yè)使用html或html5、CSS3、javaScript技術(shù),而服務(wù)器端技術(shù)可以使用Java、php、ASP。 相比發(fā)展之下,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)開發(fā)研究涉及的技術(shù)管理方面我們很少。
3、混合app開發(fā)
在混合開發(fā)中,以 Web 為中心的主體開發(fā)是常態(tài),內(nèi)置了本地特性。您需要了解以前的本地應(yīng)用程序開發(fā)和 Web 應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)。這種方法結(jié)合了混合 APP 和 web APP 的優(yōu)點(diǎn),是許多人正在使用的方法,但是很少有技術(shù)人員在這方面工作。
無論是個(gè)人還是企業(yè),開發(fā)一個(gè)APP都不容易。需要相對(duì)多的時(shí)間和精力。一個(gè)簡(jiǎn)單的app開發(fā)成本大概在6 ~ 10萬,稍微復(fù)雜一點(diǎn)的APP大概需要10 ~ 15萬甚至更多。一些中小企業(yè)技術(shù)有限,資金預(yù)算不足,很難打開自己滿意的app。
然而,隨著技術(shù)的發(fā)展,市場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了一些編程工具。只要你有一個(gè)開發(fā) APP 的好主意,只要你有一臺(tái)電腦,你就可以自己打破傳統(tǒng)的在線平臺(tái)開發(fā)方法,預(yù)開發(fā)市場(chǎng)通用 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-26) 評(píng)論
- 訪客
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在線教育app如何高效率定制化開發(fā),使用哪種工具軟件可以實(shí)現(xiàn),下面給大家推薦saas系統(tǒng)。
使用saas系統(tǒng)開發(fā)通常具有如下優(yōu)勢(shì),下面我們就一起來看下。
1、多工具支持運(yùn)營(yíng)和推廣服務(wù)
Saas平臺(tái)一般包含crm系統(tǒng),可以幫助你在seo、sem等渠道推廣你的品牌,不斷擴(kuò)大你的招生規(guī)模。
2、運(yùn)營(yíng)疑難問題解決服務(wù)
Saas軟件可以在你的租期內(nèi)為用戶提供長(zhǎng)期的運(yùn)營(yíng)支持,有專門的顧問提供24小時(shí)一對(duì)一的問題解決服務(wù)。
以上是saas系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),接下來給大家推薦一個(gè)靠譜的教育saas平臺(tái)——云朵課堂。
云朵課堂的功能優(yōu)勢(shì)如下:
一、教學(xué)+管理+運(yùn)營(yíng)等多個(gè)功能模塊,為您高效定制化開發(fā)
云朵課堂專注教育行業(yè),為教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、老師及個(gè)人提供在線教育app開發(fā),功能模塊齊全,不僅支持多種形式在線教學(xué),還包含教學(xué)管理、學(xué)員管理、后期運(yùn)營(yíng)等多種輔助管理模塊,可根據(jù)需求定制化開發(fā),快速為您完成搭建平臺(tái)。
二、多種互動(dòng)功能促進(jìn)師生與生生之間的交流
云朵課堂支持多種課堂互動(dòng)與課下交流等功能,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。
三、隨堂測(cè)試功能
在線教育,師生不再是處在同一個(gè)教學(xué)環(huán)境中,而是彼此獨(dú)立,學(xué)生可以根據(jù)自己的需求在不同的場(chǎng)景進(jìn)行學(xué)習(xí),因此注意力很難得到集中。增設(shè)的隨堂測(cè)試功能可以有效掌握學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的接受程度,實(shí)時(shí)改正教學(xué)進(jìn)度,有針對(duì)性的教學(xué)。
以上內(nèi)容,在您想要開發(fā)在線教育app時(shí),可參考,使用saas系統(tǒng)工具,不僅高效,而且按功能模塊報(bào)價(jià),性價(jià)比高。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-24) 評(píng)論
- 訪客
- 在線教育app開發(fā)后如何運(yùn)營(yíng)?
1、可以定制增值服務(wù)收費(fèi):大部分的app功能都是免費(fèi)的,但是對(duì)于教育行業(yè)來說,附加課程或者是一些學(xué)習(xí)相關(guān)的課程都可以額外增加效益;
2、廣告:廣告也是一種常見的盈利模式,我們?cè)谶\(yùn)營(yíng)app的時(shí)候可以結(jié)合一些廣告手段或者是利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行宣傳;
3、會(huì)員服務(wù):會(huì)員服務(wù)的盈利模式是一種未來的趨勢(shì),也是作為教育app平臺(tái)比較適合一種模式; - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-18) 評(píng)論
- 訪客
- 在線教育已經(jīng)成為傳統(tǒng)教育向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的方向,不僅打破了傳統(tǒng)教育在時(shí)間和地域上的限制,還實(shí)現(xiàn)了教育的公平性。不僅如此,在線教育APP軟件開發(fā)可以幫助機(jī)構(gòu)快速地抓住教育市場(chǎng)的商機(jī)。
一、在線教育app定制-教育軟件制作費(fèi)用-培訓(xùn)app開發(fā)
方案簡(jiǎn)介:
1、學(xué)生端:
① 在線預(yù)約直播課程;
② ②線上課程直播預(yù)約;
③ ③線上聽課(問答、金幣、彈屏互動(dòng)等方式);
④ ④課程購(gòu)買(支持微信、支付寶、銀聯(lián)等方式);
⑤ ④課程評(píng)價(jià)(發(fā)送鮮花、掌聲喝彩給老師);⑥課程下載、回放等。
2、教師端:
①創(chuàng)建直播課程(管理課程、課件知識(shí)點(diǎn));②互動(dòng)教學(xué)(題庫(kù)選題,在線答疑);③課堂作業(yè);④課程進(jìn)度跟蹤;
二、在線教育直播平臺(tái)APP開發(fā)制作上線,和需要多少費(fèi)用:
軟件開發(fā)的價(jià)格與它實(shí)際所需功能有著很大的關(guān)系,功能需求的不一樣費(fèi)用也會(huì)千差萬別。
教育直播平臺(tái)APP軟件開發(fā)以低成本進(jìn)軍在線教育市場(chǎng),通過線下的資源轉(zhuǎn)化為線上資源與線下資源的獲取,擴(kuò)大教育結(jié)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模與收益強(qiáng)大的在線教學(xué)體系。
1、app版本計(jì)劃和需求評(píng)審,判斷改版的功能點(diǎn),如果是大的功能點(diǎn)變動(dòng),需聯(lián)合品牌部,配合發(fā)布新功能點(diǎn)的軟文
2、確立需求后,進(jìn)入提測(cè)階段,產(chǎn)品部需給到運(yùn)營(yíng)部新增功能點(diǎn)的概要,以及功能點(diǎn)對(duì)用戶的利益和好處,市場(chǎng)部這個(gè)時(shí)候需要對(duì)功能點(diǎn)進(jìn)行包裝和烘托,產(chǎn)出更新文案,如果有重大活動(dòng)也可加進(jìn)去
3、上架工作分為ios和安卓?jī)刹糠?br/>①、ios發(fā)布工作,審核周期長(zhǎng),一般需要3到5天
②、安卓各大應(yīng)用商店發(fā)布,審核周期較短,一般需要1到3天,安卓應(yīng)用市場(chǎng)需要注冊(cè)各大應(yīng)用市場(chǎng)的賬號(hào),然后將app發(fā)布上去,還需注意app發(fā)布時(shí),不同的應(yīng)用市場(chǎng)上傳不同的安裝包,方便后臺(tái)對(duì)app的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
③、公司內(nèi)部通知,通過發(fā)郵件的形式告知公司全體同事,郵件內(nèi)容包括什么版本,也就是版本號(hào),本次更新的功能點(diǎn),對(duì)用戶的利益點(diǎn)
④、后一步是后臺(tái)app版本的配置工作,分為ios和android,都需要進(jìn)行配置。更新文案和游龍對(duì)接,游龍產(chǎn)出文案后,發(fā)郵件審核,通過審核后,方可在后臺(tái)進(jìn)行配置。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-14) 評(píng)論
- 訪客
- 云朵課堂官網(wǎng)app
云朵課堂就是一款可以幫你您高效搭建在線教育平臺(tái)的saas工具軟件,它的具體功能優(yōu)勢(shì)如下:
一、為您高效搭建,成本低
使用云朵課堂幫您搭建在線教育平臺(tái),不用教育機(jī)構(gòu)再單獨(dú)組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研發(fā),只收取技術(shù)服務(wù)租賃費(fèi),搭建成本大大降低,性價(jià)比超高。
二、獨(dú)立域名,多工具支持運(yùn)營(yíng)推廣
使用云朵課堂幫忙搭建,您會(huì)擁有自己的獨(dú)立域名,獲得屬于自己的在線教育平臺(tái),對(duì)于您后續(xù)長(zhǎng)期的品牌發(fā)展十分有利。同時(shí),云朵課堂包含crm系統(tǒng),可以幫您在seo、sem等渠道進(jìn)行品牌推廣,不斷擴(kuò)大自己的招生規(guī)模。
三、根據(jù)需求模塊定制化開發(fā),實(shí)現(xiàn)多設(shè)備無縫切換。
云朵課堂搭建效率非常高,只需使用郵箱等注冊(cè)登錄即可,然后填寫公司信息,選擇需要的功能模塊,當(dāng)天就可搭建完成使用。同時(shí)支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)自由。
四,多形式教學(xué)場(chǎng)景,課堂輔助工具齊全
云朵課堂支持線上直播教學(xué)、錄播教學(xué)、線上線下結(jié)合等多種教學(xué)形式,直播教學(xué)又細(xì)分為多種形式,同時(shí)支持教師提問、學(xué)生討論等多種互動(dòng)功能,教學(xué)功能非常齊全。
五、在線練習(xí)測(cè)試一應(yīng)俱全,智能分析學(xué)生掌握情況
學(xué)生上完課后,都需要及時(shí)進(jìn)行練習(xí)測(cè)試,對(duì)課上的知識(shí)點(diǎn)加以鞏固。云朵課堂不僅包含在線練習(xí)考試模塊,還支持批量導(dǎo)入試題、一鍵安排考試、系統(tǒng)智能判卷等功能,可方便老師快速生成題庫(kù),也方便學(xué)生進(jìn)行在線練習(xí)考試。
以上是云朵課堂的部分功能介紹,云朵課堂后期還可以為您安排專屬顧問隨時(shí)解決運(yùn)營(yíng)中遇到的問題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-11) 評(píng)論
- 訪客
- 在線教育app定制-教育軟件制作費(fèi)用-培訓(xùn)app開發(fā)方案
在線教育的發(fā)展正日趨強(qiáng)大,而伴隨著該行業(yè)的發(fā)展,在線教育類APP也成為了炙手可熱的應(yīng)用程序。
對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言,依賴于互聯(lián)網(wǎng)而建設(shè)的在線教育APP的定制以及開發(fā),達(dá)到了多元化、全方位推廣學(xué)校品牌的功效。
作為一款優(yōu)秀的教育類APP可以不僅需要滿足學(xué)生的家教,還要成為家長(zhǎng)的秘書,機(jī)構(gòu)的管家;1、在線教育APP不僅能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)方面提供數(shù)據(jù)化管理,而且能夠做到教師與數(shù)據(jù)產(chǎn)生聯(lián)動(dòng);可以智能的進(jìn)行改卷、算分等工作。通過互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)將學(xué)生的特點(diǎn)快速精準(zhǔn)的進(jìn)行分析。給到機(jī)構(gòu)第一手詳盡的客戶資料。
2、打破傳統(tǒng)教育當(dāng)中課堂的形態(tài),讓學(xué)員可以自主進(jìn)行挑選學(xué)校,挑選老師和授課內(nèi)容等一系列學(xué)習(xí)方式和方法。
3、線上教育讓學(xué)員能夠享受到更智慧以及人性化的教育;學(xué)員可以根據(jù)自身的喜好來選擇所學(xué)內(nèi)容,充分展現(xiàn)了個(gè)性發(fā)發(fā)展的特色。畢竟在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,可以做到讓每個(gè)人的課都不同!
4、不僅學(xué)員可以更加人性化的在線上接受教育,家長(zhǎng)也可以更全面的了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)進(jìn)度。可以隨時(shí)隨地與授課教師進(jìn)行交流。更細(xì)致的了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
5、師生之間關(guān)系更加和諧、平等。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,線上教育讓學(xué)員在獲取知識(shí)上變得更加平等和開放。
當(dāng)授課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生這三者的關(guān)系被打破以后,學(xué)生面對(duì)教師不在有拘束感;最重要的是師生之間的關(guān)系回歸真實(shí)和自然,不在是一場(chǎng)沒有情感、沒有態(tài)度的教學(xué)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-07) 評(píng)論
- 云朵課堂-馬老師
- 隨著技術(shù)水平的不斷提高,開發(fā)商在網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)開發(fā)過程中的技術(shù)難點(diǎn)逐漸克服,通過在線教育app可以將教學(xué)事務(wù)的管理信息化,節(jié)省時(shí)間和精力,誤差小。那么,在線教育app定制怎么做呢?
一.在線教育app定制的功能分析
1.反饋機(jī)制
根據(jù)使用過在線教育app的用戶反應(yīng),反饋機(jī)制更為重要。它不僅反映在課程評(píng)估中,還可以建立學(xué)習(xí)進(jìn)度和錯(cuò)誤問題的反饋機(jī)制,以便學(xué)生隨時(shí)關(guān)注進(jìn)度條和自己的學(xué)習(xí)情況,并充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2.課程系統(tǒng)
課程系統(tǒng)包括錄播課程、直播課程等。不同的課程支持不同的內(nèi)容形式,例如大班和小班,大班分為語音課和視頻課,語音課支持音頻、視頻、PPT等。
3.隨堂測(cè)試功能
該功能主要是有效測(cè)試學(xué)生對(duì)直播課堂的掌握程度,方便講師及時(shí)改變教學(xué)進(jìn)度,高效教學(xué)。
二.突破在線教育app定制的難點(diǎn)
1.數(shù)據(jù)沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),也不能有效地共享大量的資源。
2.形式太單一,一般意義不大。課程開發(fā)工具只能在一類院校使用,其他院校不適用,推廣意義不大。
3.在線課件與課程的整體規(guī)劃是分開的。在目前流行的課件制作工具中,要么關(guān)注教師教學(xué)過程中的視頻和音頻采集,要么關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的展示。如何在一門課程的整個(gè)教學(xué)過程中使用這些材料,如何影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,如何與輔導(dǎo)和考試相結(jié)合,往往不考慮,導(dǎo)致課件是課件,課程是課程,相互關(guān)聯(lián)很小。
在線教育app定制可以從綜合系統(tǒng)的角度來考慮,在線教育app不是一個(gè)簡(jiǎn)單的在線課件制作工具,因此必須整合在線教育的整體概念,包括教師的教學(xué)風(fēng)格、課程的整個(gè)教學(xué)過程(課堂學(xué)習(xí)、課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、課程輔導(dǎo)、在線考試、學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控等)以及教學(xué)教務(wù)管理等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-27) 評(píng)論
- 訪客
- 公司內(nèi)訓(xùn)app開發(fā)_適合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的app
公司需要人才,員工也需要培訓(xùn)和資源供應(yīng)。公司內(nèi)訓(xùn)app開發(fā)充分結(jié)合公司培訓(xùn)的目的,為員工提供課程培訓(xùn)、資源供應(yīng)和協(xié)助,這關(guān)系到員工的發(fā)展和專業(yè)技能的增長(zhǎng)等。
云朵課堂作為教育行業(yè)的專業(yè)SAAS服務(wù)提供商,協(xié)助教育機(jī)構(gòu)、教師和企業(yè)學(xué)校可以快速建立獨(dú)立的在線學(xué)校系統(tǒng)。
擁有自己的系統(tǒng)app平臺(tái),為機(jī)構(gòu)提供低成本的在線教育一站式解決方案。
面對(duì)眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大。只有優(yōu)化內(nèi)部管理,增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力,才能在市場(chǎng)上有一定的基礎(chǔ):
1.招生管理優(yōu)化:招生是個(gè)大問題。面對(duì)招生市場(chǎng)的比例,團(tuán)隊(duì)如何劃分線索、準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)化率、市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)來源等問題都需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。
云朵課堂對(duì)招生邏輯內(nèi)部問題有清晰的認(rèn)識(shí),在招生這一環(huán)節(jié)就會(huì)帶來可觀的效益,有效解決招生問題。
2.員工內(nèi)部管理優(yōu)化:?jiǎn)T工管理階段對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也非常重要。員工之間的教師分配和工作分配應(yīng)根據(jù)自己的需要進(jìn)行。教師團(tuán)隊(duì)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)持續(xù)并有力發(fā)展的關(guān)鍵,員工管理也要重視。
在培訓(xùn)課程管理系統(tǒng)中,績(jī)效工資可根據(jù)教師的上課時(shí)間分配。教師之間的工資可以平衡,有利于營(yíng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,防止員工的無故流失。
但內(nèi)部管理優(yōu)化不僅僅是單一的招生管理和老師管理。生源管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理等需要校長(zhǎng)優(yōu)化內(nèi)部管理。
提高管理水平,提高工作效率,提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌效應(yīng)。云朵課堂可以成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好幫手,幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)樹立品牌效應(yīng)。
3.庫(kù)存管理優(yōu)化:培訓(xùn)班管理系統(tǒng)不僅體現(xiàn)在學(xué)生信息的管理上,也體現(xiàn)在學(xué)校辦公用品的庫(kù)存管理上,更加方便快捷。
4.財(cái)務(wù)管理優(yōu)化:員工傭金、學(xué)生學(xué)費(fèi)、辦公費(fèi)用、教師的工資都可通過系統(tǒng)一目了然。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-20) 評(píng)論
- 最新回答
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<摇⒅鞑ラ_展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例,生動(dòng)直觀,能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能,掌握直播營(yíng)銷的技巧,如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑。可以共同組織線上直播研討會(huì),分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動(dòng)教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí),無論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí),在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí),可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營(yíng)管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營(yíng)功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等,保障直播課運(yùn)營(yíng)有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡(jiǎn)介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等;在朋友圈、微信群分享課程海報(bào);利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí),選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊,每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn),學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng),錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗(yàn),提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系,包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè),教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量,學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí),在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式,如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上,學(xué)員分組對(duì)話練習(xí),提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí),通過展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時(shí)調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語文古詩詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
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