網(wǎng)校系統(tǒng)搭建運(yùn)營_網(wǎng)校系統(tǒng)搭建服務(wù)
網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)具備巨大的優(yōu)勢，它不僅快捷方便，而且授課形式還很靈活。再加上疫情對線下授課的限制，讓很多機(jī)構(gòu)和老師都開始進(jìn)入在線教育行業(yè)了。但是要做好并不是那么容易的。首先要找到一個好的在線直播教學(xué)系統(tǒng)。那么下面就來看看網(wǎng)校系統(tǒng)搭建運(yùn)營要怎么做？
網(wǎng)校系統(tǒng)搭建運(yùn)營要怎么做？
目前網(wǎng)上直播教學(xué)的平臺系統(tǒng)還是很多的，如果你正在尋找一個擁有自己流量的平臺，那么建議你可以選擇公共平臺，如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等。這種平臺主要的運(yùn)營模式是大公司搭建平臺，其他機(jī)構(gòu)來入駐。當(dāng)然，在這個平臺上教學(xué)的機(jī)構(gòu)，客單價是比較低的，而且還需要分成。適合一些超小型機(jī)構(gòu)或者初出茅廬的機(jī)構(gòu)使用。當(dāng)然，老師也可以入駐。
如果想做專業(yè)機(jī)構(gòu)，不建議使用這種公共在線教學(xué)平臺。建議使用第三方網(wǎng)校系統(tǒng)服務(wù)商搭建的在線教學(xué)直播平臺。這種平臺更專業(yè)更強(qiáng)大，有獨(dú)立的域名，推廣起來會容易很多。對長期發(fā)展很有幫助，也很容易培養(yǎng)自己的忠實(shí)粉絲。可以嘗試使用云朵課堂，這是一個口碑很不錯的第三方網(wǎng)校系統(tǒng)服務(wù)商。
1.教學(xué)功能
云朵課堂支持語音、視頻等多種形式的直播，還可以錄制直播過程。即使學(xué)生錯過了直播課程，也可以通過錄制、播放和回放功能再次觀看遺漏的課程，對于不懂的知識點(diǎn)，也可以二次甚至三次觀看，直到看懂為止，這樣老師也不需要重復(fù)講解，耽誤大家的課堂進(jìn)程。
2.直播互動
云朵課堂支持實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)模式教師，可以通過班級數(shù)量制定不同的課程，實(shí)現(xiàn)多種在線教學(xué)模式，如一對一輔導(dǎo)、大班、小班、雙師等。有上課簽到、舉手回答、語音交互、視頻交互、點(diǎn)名回答、文字互動等。豐富的互動方式可以更好地拉近師生之間的距離，也可以更好地開展網(wǎng)上教學(xué)活動，讓學(xué)生更好地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識。
3.在線題庫
對學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，云朵課堂具有其他平臺不具備的題庫功能，可以幫助老師布置在線作業(yè)、在線課堂測試、模擬考試等。在直播課堂里，還可以幫助老師掌握學(xué)生的實(shí)時學(xué)習(xí)狀態(tài)，檢查和指導(dǎo)學(xué)生知識點(diǎn)的差距，給予精準(zhǔn)的指導(dǎo)。
4.快速實(shí)現(xiàn)引流招生
云朵課堂提供各種營銷工具，為機(jī)構(gòu)帶來新一代在線教育解決方案，云朵課堂可以實(shí)現(xiàn)PC端、小程序、微信官方賬號的互通，輕松獲取微信生態(tài)流量，支持課程分發(fā)、優(yōu)惠碼等營銷功能，快速實(shí)現(xiàn)客戶裂變。而且這些營銷方式成本都不高，可以幫助低成本進(jìn)行營銷招生。
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#搭建網(wǎng)校系統(tǒng)平臺##網(wǎng)校系統(tǒng)建設(shè)#
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訪客
- 網(wǎng)校應(yīng)該如何去運(yùn)營？
多開展活動，多注重續(xù)費(fèi)率
續(xù)班率是一個機(jī)構(gòu)的生命線，其重要性不用多說，假如一個家長來參與第一次活動，第二次不來了，這就有問題，要么是活動質(zhì)量差、不夠吸引人，要么是維護(hù)或通知不到位。
不同類型的活動不應(yīng)該是獨(dú)立的，而應(yīng)該合理搭配、有機(jī)銜接。作為組織者不光要對活動內(nèi)容要合理布置，更應(yīng)該關(guān)注活動后的維護(hù)，活動前的老家長通知，爭取到達(dá)較高的活動續(xù)班率。
以知識付費(fèi)項(xiàng)目中的在線教育平臺云朵課堂為例，該平臺就為新入駐的老師們提供了豐富的營銷工具，例如可以推廣賺取傭金的推廣員；可以在朋友圈迅速擴(kuò)散的裂變海報；可以迅速吸引流量的拼團(tuán)、秒殺活動；可以促使粉絲無限回購的優(yōu)惠劵等等。
應(yīng)用老帶新的途徑
提高優(yōu)惠活動等刺激老帶新參與課程，是大家常用的手段，相對來說招生活動比課程要輕得多，而且更吸引人，所以招生活動是吸收老帶新更好的節(jié)點(diǎn)。
之前在這方面我們犯過一些錯誤，比方為了追求更高的新增人數(shù)，活動設(shè)計(jì)成免費(fèi)，但是發(fā)現(xiàn)效果其實(shí)還不如正常收費(fèi)。
另外之前的老帶新優(yōu)惠只刺激老生家長的積極性，而沒有想到一個問題，就是面子問題——假如家長知道老生家長是為了優(yōu)惠而推薦的，真正合理的做法是對老生及所帶的家長同時優(yōu)惠刺激，這樣老生家長的優(yōu)越性就出來了。
注意培養(yǎng)用戶的情感
上面我說了老帶新的一些注意點(diǎn)，但是應(yīng)該說老帶新最關(guān)鍵的地方絕不在于優(yōu)惠，而在于感情維護(hù)。招生實(shí)質(zhì)上屬于銷售行為，我經(jīng)常想為什么我們行業(yè)的“銷售”就沒有其他行業(yè)的銷售那股子勁頭呢?
其實(shí)這是由于教培行業(yè)目的人群十分明白且聚集，而且是剛需，銷售難度比較低，所以大家疏忽了很重要的一點(diǎn)——銷售過程中，最后的臨門一腳看上去很重要，但其實(shí)更重要的是讓用戶對你產(chǎn)生信任。
所以假如家長沒有和你產(chǎn)生情感交互，那么再怎樣用優(yōu)惠刺激，家長給你的熱情也高不了多少。
以上就是關(guān)于網(wǎng)校要如何運(yùn)營的一點(diǎn)技巧分享，除了上述提及到的幾種傳統(tǒng)運(yùn)營推廣方式之外，其實(shí)現(xiàn)如今不少的知識付費(fèi)平臺都自帶有運(yùn)營工具，以知識付費(fèi)項(xiàng)目中的在線教育平臺云朵課堂為例，
該平臺就為新入駐的老師們提供了豐富的營銷工具，例如可以推廣賺取傭金的推廣員；可以在朋友圈迅速擴(kuò)散的裂變海報；可以迅速吸引流量的拼團(tuán)、秒殺活動；可以促使粉絲無限回購的優(yōu)惠劵等等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-15) 評論
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訪客
- 網(wǎng)校系統(tǒng)搭建運(yùn)營_網(wǎng)校系統(tǒng)搭建服務(wù)
在線教育成為當(dāng)今教育市場中火爆發(fā)展的教學(xué)形式，也有越來越多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始考慮進(jìn)行網(wǎng)校系統(tǒng)搭建運(yùn)營工作，通過網(wǎng)校系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)給學(xué)員上課的需求。
那么能夠完成網(wǎng)校系統(tǒng)搭建服務(wù)的服務(wù)商會有哪些呢？
一、網(wǎng)校系統(tǒng)搭建運(yùn)營應(yīng)該如何做？
目前網(wǎng)上校系統(tǒng)還是很多的,如果你正在尋找一個擁有自己流量的平臺,那么建議你可以選擇公共平臺,如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等。
這種平臺主要的運(yùn)營模式是大公司搭建平臺, 其他機(jī)構(gòu)來入駐。
如果想做專業(yè)機(jī)構(gòu),不建議使用這種公共在線教學(xué)平臺。建議使用第三方網(wǎng)校系統(tǒng)服務(wù)商搭建的在線教學(xué)直播平臺。這種平臺更專業(yè)更強(qiáng)大,有獨(dú)立的域名, 推廣起來會容易很多。
對長期發(fā)展很有幫助,也很容易培養(yǎng)自己的忠實(shí)粉絲?？梢試L試使用云朵課堂，這是一個口碑很不錯的第三方網(wǎng)校系統(tǒng)服務(wù)商。
2、 云朵課堂進(jìn)行網(wǎng)校系統(tǒng)搭建服務(wù)能夠給機(jī)構(gòu)提供的功能有哪些？
1、教學(xué)功能
云朵課堂支持語音、視頻等多種形式的直播,還可以錄制直播過程。即使學(xué)生錯過了直播課程,也可以通過錄制、播放和回放功能再次觀看遺漏的課程。
對于不懂的知識點(diǎn),也可以二次甚至三次觀看,直到看懂為止,這樣老師也不需要重復(fù)講解,耽誤大家的課堂進(jìn)程。
2、錄播教學(xué)功能強(qiáng)大
云朵課堂管理平臺通過設(shè)置了在線直播功能,增加了在線問答、彈幕、在線作業(yè)布置等。錄播課程的存在,讓學(xué)生自己可以隨時對學(xué)習(xí)研究內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍,從而達(dá)到更好地加深對知識的理解。
云朵課堂如今已經(jīng)與眾多機(jī)構(gòu)達(dá)成合作，并且長久提供技術(shù)服務(wù)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-10) 評論
- 最新回答
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領(lǐng)域?qū)＜?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例，生動直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動課堂等多種形式。直播課可實(shí)時互動答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時間，互動課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對知識點(diǎn)的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作?？稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等?？筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點(diǎn)評學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價格、報名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報吸引潛在學(xué)員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊，每個模塊再細(xì)分知識點(diǎn)，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)員互評代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時，在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動教學(xué)多樣支持多種互動方式，如實(shí)時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上，學(xué)員分組對話練習(xí)，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時，通過展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點(diǎn)，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
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