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線上培訓(xùn)方案_企業(yè)線上培訓(xùn)方案策劃_線上培訓(xùn)怎么做?

企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái) 橘子味 最后更新于:2022年08月22日 11:05:45 7 1269
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定期做企業(yè)培訓(xùn)能夠有效提高員工的素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)和員工的雙向發(fā)展,讓企業(yè)不斷進(jìn)步。相比傳統(tǒng)的線下培訓(xùn),線上培訓(xùn)更加高效便捷,因此越來(lái)越多的企業(yè)開始選擇線上培訓(xùn)。那么線上培訓(xùn)怎么做呢?有什么合適的線上培訓(xùn)方案

線上培訓(xùn)方案_企業(yè)線上培訓(xùn)方案策劃_線上培訓(xùn)怎么做?  企業(yè)培訓(xùn)在線平臺(tái) 如何做好線上培訓(xùn) 第1張

1、進(jìn)行線上培訓(xùn)企業(yè),要保障培訓(xùn)質(zhì)量

要進(jìn)行線上培訓(xùn),首先需要保障參與培訓(xùn)的員工能夠清晰看到視頻的畫面,聽到講師的聲音,而且還需要保障線上培訓(xùn)課程的質(zhì)量,畢竟連質(zhì)量都無(wú)法保障,那培訓(xùn)就是無(wú)效的。

因此大家要選擇一個(gè)好的軟件進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn),只要才能達(dá)到良好的效果。

2、直播測(cè)試

在培訓(xùn)開始之前,需要先對(duì)直播進(jìn)行測(cè)試,保障直播過程安全、穩(wěn)定。并且可以通過多種終端登錄培訓(xùn)課程,保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境沒有問題。不會(huì)影響PPT播放以及直播的正常進(jìn)行。還要保障推流平臺(tái)能夠及時(shí)開播推流。制定好緊急預(yù)案,以確保直播時(shí)發(fā)生任何問題,都能從容不迫的應(yīng)對(duì)。

3、數(shù)據(jù)匯總和評(píng)估

在線上培訓(xùn)結(jié)束以后,還可以在系統(tǒng)上面查看相關(guān)數(shù)據(jù),比如直播觀看人數(shù)、時(shí)間、用戶畫像等等。、還能夠匯總視頻號(hào)、嗶哩嗶哩等新媒體平臺(tái)的觀看數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)總觀看人數(shù),從而評(píng)估傳播效果。

通過EDM或短信的方式,編輯會(huì)議相關(guān)報(bào)道資料的直播回放鏈接或下載鏈接,統(tǒng)一發(fā)送給報(bào)名者,感謝他們報(bào)名參加會(huì)議,并對(duì)下一步培訓(xùn)問題進(jìn)行預(yù)測(cè)。

4、點(diǎn)播回放與二次宣傳

選擇擁有點(diǎn)播及直播回放功能的平臺(tái),這種平臺(tái)能夠支持參會(huì)學(xué)員根據(jù)自己的興趣,自主查看往期直播視頻或即將開始的直播活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后,活動(dòng)視頻也可放在微站或官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)供學(xué)員再次觀看、下載。

5、復(fù)盤

培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后,可以將活動(dòng)負(fù)責(zé)人員聚集起來(lái),根據(jù)評(píng)論區(qū)互動(dòng)情況、直播數(shù)據(jù)(觀眾總數(shù)、最高在線人數(shù)、平均觀看時(shí)長(zhǎng)等)開會(huì)討論活動(dòng)中存在的問題和優(yōu)點(diǎn),不足之處及時(shí)指出并下次改正。

6、考核
直播培訓(xùn)結(jié)束后,企業(yè)可以在直播間立即發(fā)起考核,通過做題集來(lái)檢查員工的學(xué)習(xí)效果,對(duì)此進(jìn)行評(píng)估復(fù)評(píng)。除此之外,企業(yè)也能通過員工的考核情況來(lái)驗(yàn)收培訓(xùn)的效果,相應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)盤,為下一次培訓(xùn)做好優(yōu)化和提升的準(zhǔn)備。


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線上培訓(xùn):新時(shí)代的教育模式
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,線上培訓(xùn)已成為教育領(lǐng)域的新趨勢(shì)。它打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制,為學(xué)習(xí)者提供了更加靈活和便捷的學(xué)習(xí)方式。
線上培訓(xùn)平臺(tái)通過視頻課程、互動(dòng)討論區(qū)和實(shí)時(shí)問答等多樣化教學(xué)手段,滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間安排,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
線上培訓(xùn)的另一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)是其可訪問性。無(wú)論學(xué)習(xí)者身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,就能接觸到世界各地的優(yōu)質(zhì)教育資源。
線上培訓(xùn)平臺(tái)通常提供個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑,通過數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為,推薦適合其學(xué)習(xí)風(fēng)格和進(jìn)度的課程內(nèi)容。
線上培訓(xùn)還支持自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù),根據(jù)學(xué)習(xí)者的掌握情況動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度,確保學(xué)習(xí)者始終在適合自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)。
線上培訓(xùn)平臺(tái)還經(jīng)常提供證書和學(xué)分認(rèn)證,這不僅增加了學(xué)習(xí)的正式性,也為學(xué)習(xí)者的職業(yè)發(fā)展提供了助力。
為了確保學(xué)習(xí)效果,線上培訓(xùn)平臺(tái)還應(yīng)提供豐富的互動(dòng)工具,如在線測(cè)試、模擬實(shí)驗(yàn)和虛擬實(shí)驗(yàn)室,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。
線上培訓(xùn)平臺(tái)還應(yīng)注重學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者之間的交流和合作,形成積極的學(xué)習(xí)氛圍。
線上培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)不斷更新和優(yōu)化課程內(nèi)容,以適應(yīng)不斷變化的行業(yè)需求和技術(shù)發(fā)展,確保學(xué)習(xí)者能夠獲得最新的知識(shí)和技能。
線上培訓(xùn)作為一種新興的教育模式,以其靈活性、可訪問性和個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑等特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供了高效、便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育需求的多樣化,線上培訓(xùn)將繼續(xù)在教育領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。
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線上培訓(xùn)
線上培訓(xùn)作為一種新興且高效的教育模式,正在逐漸改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。以下從多個(gè)角度深入探討線上培訓(xùn)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)。
1.靈活性與便捷性
線上培訓(xùn)的最大優(yōu)勢(shì)在于其靈活性和便捷性。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí),不受地理位置和時(shí)間的限制。這種靈活性不僅提高了學(xué)習(xí)效率,還降低了學(xué)習(xí)成本。
2.豐富的資源與互動(dòng)性
線上培訓(xùn)平臺(tái)匯聚了大量的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)工具。學(xué)員可以通過視頻課程、在線測(cè)驗(yàn)、實(shí)時(shí)討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種豐富的資源和互動(dòng)性不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn),還促進(jìn)了學(xué)員之間的交流與合作。
3.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)優(yōu)化
線上培訓(xùn)平臺(tái)具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力。通過收集和分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),平臺(tái)可以提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和反饋。這種數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)優(yōu)化不僅提高了學(xué)習(xí)效果,還幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。
4.技術(shù)挑戰(zhàn)與解決方案
盡管線上培訓(xùn)具有諸多優(yōu)勢(shì),但也面臨一些技術(shù)挑戰(zhàn),如網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、平臺(tái)兼容性等。為解決這些問題,線上培訓(xùn)平臺(tái)需要不斷優(yōu)化技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施,確保學(xué)員能夠順暢地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5.教學(xué)質(zhì)量的保障
線上培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)員關(guān)注的重點(diǎn)。為保障教學(xué)質(zhì)量,線上培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)建立嚴(yán)格的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系,確保課程內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。同時(shí),平臺(tái)還應(yīng)定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核,提升教學(xué)水平。
6.持續(xù)的學(xué)習(xí)支持與服務(wù)
線上培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)提供持續(xù)的學(xué)習(xí)支持與服務(wù),如學(xué)習(xí)顧問、技術(shù)支持、課程更新等。這些服務(wù)不僅幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,還增強(qiáng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)信心和滿意度。
線上培訓(xùn)以其靈活性、豐富的資源和互動(dòng)性、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)優(yōu)化等特點(diǎn),為學(xué)員提供了高效、便捷的學(xué)習(xí)途徑。
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線上培訓(xùn)平臺(tái)的教材同步功能及其重要性
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,線上培訓(xùn)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可或缺的一部分。它不僅打破了地域限制,使得優(yōu)質(zhì)教育資源得以廣泛傳播,而且通過各種智能化工具,進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量和效率。其中,“教材同步”作為一項(xiàng)重要的輔助功能,對(duì)于優(yōu)化線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)、促進(jìn)個(gè)性化教育具有顯著意義。
一、什么是教材同步功能?
教材同步功能是指在線培訓(xùn)平臺(tái)能夠?qū)?shí)體書籍或電子版教材與線上課程內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái),使學(xué)生在聽課的同時(shí)可以方便地查閱相應(yīng)章節(jié)的教材內(nèi)容。這一功能通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)紙質(zhì)教材與數(shù)字課堂的有效對(duì)接,為學(xué)習(xí)者提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和支持。
二、教材同步功能的優(yōu)勢(shì)
1.提高學(xué)習(xí)效率
傳統(tǒng)的線上學(xué)習(xí)往往需要頻繁切換窗口或設(shè)備來(lái)查找課本上的知識(shí)點(diǎn),這無(wú)疑會(huì)打斷思路,降低效率。而教材同步功能則允許學(xué)生在同一界面內(nèi)同時(shí)查看課程視頻和相關(guān)教材內(nèi)容,從而減少操作步驟,提升學(xué)習(xí)流暢度。
2.強(qiáng)化知識(shí)掌握
借助于教材同步功能,學(xué)生能夠更輕松地對(duì)照講師講解與書本知識(shí),加深理解記憶。特別是在遇到難點(diǎn)或復(fù)雜概念時(shí),及時(shí)翻閱教材可以有效幫助鞏固所學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
3.支持個(gè)性化學(xué)習(xí)需求
每位學(xué)生的接受能力不同,對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的理解程度也有差異。通過教材同步功能,學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,選擇重點(diǎn)關(guān)注哪些部分,真正做到因材施教。
三、實(shí)現(xiàn)教材同步的技術(shù)方案
要實(shí)現(xiàn)上述優(yōu)點(diǎn),背后離不開強(qiáng)大的技術(shù)支持。目前主流的做法有兩種:
基于PDF/EPUB格式的嵌入式閱讀器:這種方案允許直接在網(wǎng)頁(yè)端打開電子文檔,無(wú)縫銜接視頻教程與文字材料,適合已有大量數(shù)字教材資源的情況。
教材同步功能不僅是當(dāng)前線上培訓(xùn)平臺(tái)提升用戶體驗(yàn)的重要手段之一,也將成為推動(dòng)教育公平、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵力量。隨著技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用領(lǐng)域的拓展,我們有理由相信。
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如何讓企業(yè)培訓(xùn)更高效?
培訓(xùn)是讓企業(yè)與員工雙贏的投資,所以做好培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。不過,企業(yè)培訓(xùn)不能走過場(chǎng),那如何使企業(yè)培訓(xùn)更高效呢?
1、分層次培訓(xùn)
培訓(xùn)為什么需要分層次?因?yàn)椴煌膶哟危煌膷徫唬藗兛磫栴}的角度和高度都不一樣,對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用也不一樣。所以企業(yè)的高層培訓(xùn)更多需要培訓(xùn)一些戰(zhàn)略類、宏觀類、思維類、全局性的高端課程。
基層培訓(xùn)主要是一些操作性、可行性、行動(dòng)力、執(zhí)行力比較強(qiáng)的課程。企業(yè)培訓(xùn)的區(qū)分對(duì)待,有利于滿足不同員工的成長(zhǎng)需求,高層最好到外面學(xué)習(xí),基層最好是做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
2、選擇好適合的講師
根據(jù)課程特點(diǎn),選擇適合的培訓(xùn)師,選擇講師的時(shí)候可以通過兩個(gè)渠道進(jìn)行選擇,如果是培訓(xùn)企業(yè)文化,發(fā)展歷程等基礎(chǔ)知識(shí)方面的課程,可由內(nèi)部講師進(jìn)行培訓(xùn),因?yàn)閷?duì)于企業(yè)本身的制度和文化沒有其他人能比公司員工/領(lǐng)導(dǎo)更加了解。
如果是關(guān)于專業(yè)技能、管理類的知識(shí)則進(jìn)行外聘專業(yè)講師效果會(huì)更加明顯,但是,不管選擇哪個(gè)培訓(xùn)師,都需要要求個(gè)人素質(zhì)和資歷兩方面較高,才可以讓培訓(xùn)更高效。
3、配合移動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品
員工培訓(xùn)作為企業(yè)知識(shí)管理的一部分,特別是隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電子產(chǎn)品會(huì)比傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式更加令員工所感興趣及接受。
相比之下在傳統(tǒng)的面授培訓(xùn)時(shí)候,培訓(xùn)管理員可將課程資源上傳企業(yè)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),供員工培訓(xùn)之后的回顧與復(fù)習(xí),進(jìn)行碎片化的學(xué)習(xí),還可以在平臺(tái)進(jìn)行交流互動(dòng),分享經(jīng)驗(yàn)。
4、分崗位培訓(xùn)
因?yàn)楣芾韱T、銷售員、技術(shù)員、服務(wù)員各自的工作內(nèi)容不一樣,所以他們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能也不一樣,企業(yè)培訓(xùn)最好區(qū)分崗位,不要把太多不同崗位的人拉在一起做培訓(xùn)。
因?yàn)椴煌膬r(jià)值觀、理念、思想和行為都有沖突,所以企業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)并不見得越多越好,有時(shí)還不利于提高企業(yè)的培訓(xùn)效果。比如技術(shù)員關(guān)注事,他們認(rèn)為把品質(zhì)好才是最關(guān)鍵;銷售員更關(guān)注人,他們認(rèn)為把人搞定才是最關(guān)鍵,
5、將培訓(xùn)與績(jī)效相掛鉤
為了讓培訓(xùn)更加有效果,可與績(jī)效相掛鉤。畢竟現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系是隨著利益而發(fā)生微妙變化的,因此,想要培訓(xùn)更加有效果,企業(yè)可以幫助員工規(guī)劃職業(yè)發(fā)展道路,
讓員工意識(shí)到培訓(xùn)的技能確實(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯有幫助、有利,就可以將所培訓(xùn)的知識(shí)不斷的在工作中運(yùn)用,當(dāng)與績(jī)效掛鉤時(shí),員工被利益驅(qū)動(dòng)也可以激發(fā)員工學(xué)習(xí)的欲望,使培訓(xùn)更加高效。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-27) 評(píng)論
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線上培訓(xùn)方案_企業(yè)線上培訓(xùn)方案策劃_線上培訓(xùn)怎么做?
定期開展企業(yè)培訓(xùn)可以有效提升企業(yè)員工素質(zhì)、能力、工作績(jī)效,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙重發(fā)展,是推動(dòng)企業(yè)不斷向好發(fā)展的重要手段。
而在進(jìn)行在線培訓(xùn)之前,需要了解清楚線上培訓(xùn)怎么做?
1.建立一個(gè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)
在線培訓(xùn)具有成本低、溝通快、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活、互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)結(jié)果可量化等優(yōu)勢(shì),但需要依托在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。企業(yè)實(shí)現(xiàn)在線培訓(xùn)的第一步是搭建一個(gè)專業(yè)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。
在線學(xué)習(xí)平臺(tái)作為直播/錄播課的必要載體,可以通過記錄學(xué)員在線參加的課程培訓(xùn)、考試競(jìng)賽、測(cè)試練習(xí)、問卷調(diào)查、培訓(xùn)交流等,幫助培訓(xùn)管理者全面掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
2.制定培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃
在線培訓(xùn)平臺(tái)上線后,企業(yè)有了實(shí)現(xiàn)在線培訓(xùn)的管理工具,但提高在線培訓(xùn)效果和轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是制定培訓(xùn)內(nèi)容。
如果沒有長(zhǎng)期的培訓(xùn)內(nèi)容,企業(yè)員工的培訓(xùn)會(huì)逐漸下降。另外,要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和員工的崗位,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容,及時(shí)更新行業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容,形成完整的課程體系,提高在線培訓(xùn)的效果。
3.建立考核機(jī)制
對(duì)于企業(yè)來(lái)說,定期考核很重要。企業(yè)要想保持活力,離不開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?jī)效考核體系。有了專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃后,對(duì)員工的考核直接體現(xiàn)了對(duì)培訓(xùn)效果的接受程度,也能激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情。
4.進(jìn)行直播錄播
從一定程度上來(lái)說,線上培訓(xùn)與線上教學(xué)是差不多的,講師可以選擇直播為員工講課,也可以選擇通過錄播的方式提前將課程錄制好,然后上傳到系統(tǒng)后臺(tái),
供員工隨時(shí)查看。所以說,不管是直播還是錄播,都應(yīng)該是一個(gè)完善的線上培訓(xùn)軟件所具備的基本功能。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-09) 評(píng)論
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線上培訓(xùn)方案_企業(yè)線上培訓(xùn)方案策劃_線上培訓(xùn)怎么做?
企業(yè)線上培訓(xùn)方案策劃怎么做,在制作方案之前,建議先確定要搭建的企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng),需要包含哪些功能,通常需要如下功能:
1.直播和錄制的講座和培訓(xùn)功能
線上培訓(xùn),講師可以選擇給員工現(xiàn)場(chǎng)授課,也可以通過錄播的方式提前錄制課程,然后上傳到系統(tǒng)后臺(tái)供員工隨時(shí)查看。所以無(wú)論是直播還是錄播,都應(yīng)該是一個(gè)完整的在線培訓(xùn)軟件的基本功能。
2.在線培訓(xùn)的互動(dòng)功能
線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)最大的區(qū)別就是老師和學(xué)生不在一起,所以線上培訓(xùn)需要開發(fā)線上互動(dòng)功能。這里所謂的互動(dòng)功能,包括老師可以在線點(diǎn)名提問,員工可以在線提問,與學(xué)生互動(dòng)。
3.培訓(xùn)效果在線測(cè)試功能
一個(gè)完整的在線培訓(xùn)系統(tǒng)軟件還需要具備相應(yīng)的考試功能。講師可以通過課堂問答實(shí)時(shí)掌握員工的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)情況,便于后期訓(xùn)練計(jì)劃的調(diào)整和完善。
這些都是企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)的功能。如果想快速開發(fā),可以請(qǐng)?jiān)贫湔n堂幫你搭建。
云朵課堂,其功能優(yōu)勢(shì)如下:
一、整合多終端設(shè)備,搭建效率高。
使用云朵課堂搭建企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái),只需注冊(cè)登錄即可,當(dāng)天就可使用。同時(shí)支持pc網(wǎng)頁(yè)、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓員工隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)。
第二,支持多形式的培訓(xùn)場(chǎng)景
云朵課堂支持直播培訓(xùn)、錄播培訓(xùn)、線上線下結(jié)合等多種教學(xué)形式,真實(shí)還原機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)場(chǎng)景,支持互動(dòng)連麥、分組討論等多種直播互動(dòng)功能。
三、保障系統(tǒng)穩(wěn)定性
為了保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性,云朵課堂對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu)進(jìn)行了改版,同時(shí)嚴(yán)格控制了更新的測(cè)試和審計(jì),避免因升級(jí)而影響系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-29) 評(píng)論
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企業(yè)線上培訓(xùn)怎么開展
1、搭建線上培訓(xùn)系統(tǒng)
線上培訓(xùn)具有成本低、傳播快、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活、交互性強(qiáng)和學(xué)習(xí)結(jié)果可量化等優(yōu)勢(shì),但它需要依托于在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。企業(yè)實(shí)現(xiàn)線上培訓(xùn)的第一步,就是構(gòu)建專業(yè)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。
在線學(xué)習(xí)平臺(tái)作為直播課/錄播課的必要載體,可通過記錄學(xué)員在線上參加的課程培訓(xùn)、考試競(jìng)賽、試題練習(xí)、調(diào)查問卷和培訓(xùn)交流等情況,幫助培訓(xùn)管理員實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全面掌握。
2、制定培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃
在線培訓(xùn)平臺(tái)的上線后,企業(yè)就有了實(shí)現(xiàn)線上培訓(xùn)的管理工具,但提升線上培訓(xùn)的效果與轉(zhuǎn)化,關(guān)鍵在于制定培訓(xùn)內(nèi)容。如果沒有長(zhǎng)效的培訓(xùn)內(nèi)容,企業(yè)員工培訓(xùn)就會(huì)漸漸地步入下坡,最終可能會(huì)消失不見,在線培訓(xùn)平臺(tái)純粹成了一個(gè)擺設(shè)。
另外要根據(jù)企業(yè)發(fā)展和員工所在的職位做出對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容,有針對(duì)性的適時(shí)更新行業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容,形成完整的課程體系,提升在線培訓(xùn)的效果。
3、制定考核機(jī)制
對(duì)于企業(yè),定時(shí)的考核是非常至關(guān)重要的,企業(yè)想保持旺盛活力,離不開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?jī)效考核制度,有了專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃之后,進(jìn)行員工的考核,是直接體現(xiàn)培訓(xùn)效果的驗(yàn)收,另外可以激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性。
企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)龐大,需要覆蓋的受眾群體眾多, 每個(gè)崗位職責(zé)都需要匹配相適宜的培訓(xùn),而很多企業(yè)對(duì)于在線培訓(xùn)缺乏實(shí)操經(jīng)驗(yàn),對(duì)在線培訓(xùn)的效果也有些擔(dān)憂。
但是企業(yè)隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)型是發(fā)展所需,企業(yè)管理者想了解更多線上培訓(xùn)、系統(tǒng)搭建、制定計(jì)劃可咨詢客服人員,幫助你快速掌握適合自己企業(yè)的在線培訓(xùn)。
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