在線培訓機構都會有招生的困擾，怎么快速獲取生源，傳統的招生方法現在肯定是行不通了。面對招生困局，中小機構應該做些什么才能更好地生存下去?
做好口碑：提升教學質量和服務
教學質量和服務是家長和學生認可機構的根本，教學質量好，學生的學習效果就好，機構的口碑就好;教學服務好，家長就會覺得受到重視，更愿意幫機構宣傳和轉介紹，這樣就能夠形成一種良好的口碑效應。
提升機構的教學質量可以通過打造專業的教師團隊、提供創新的教學服務方式、打造鮮明的辦學特色來體現，而提供優質服務則需要提供多種方式的教學模式(線上+線下)，定期與學生家長溝通，接受家長的批評和建議，在節假日進行回訪等，逐步與家長建立信任。
其實無論是線上還是線下，做教育傳道受業解惑的表象也改變不了服務的本質。 要真的做好線上教育，就需要保證服務到位。優質的課程內容，讓學員有收獲有變化，真正的滿意，才能讓學員自主傳播，減少售后事故;設立專門的課程助教，讓學員課程體驗的流程更完美，助教可以建立專屬學員的社群，提醒學員課程開課，提供課程答疑以及各種課程福利。
云朵課堂超全營銷功能
常見的推廣方式有以下幾種：搜索引擎推廣、信息流廣告、自媒體平臺推廣、短視頻推廣、微信生態推廣。除此之外，使用云朵課堂SAAS工具打造的專屬線上教育平臺，也會有豐富的營銷功能，幫助推廣和引流。
不僅可以定制專屬的優惠券、優惠套餐吸引用戶購買，還可以用拼團、好友助力、推薦有獎等方式進行用戶裂變。
功能交付多元化
用戶可篩選所需功能模塊，自由組合出教育場景、適合自身經營策略的專屬個性化線下線上融合教育系統，避免了平臺功能上、用戶資金上的浪費，讓內容的生產發布、推廣分發、管理交互、交易收入變得更加簡單。
云朵課堂作為專注于教育培訓的SaaS型工具的技術服務提供商，可一站式滿足內容承載、用戶管理、付費轉化、社群運營、數據分析五大核心需求。
可以快速搭建屬于自己的網校，線上實現教學、課程、題庫、營銷、拉新等諸多功能。簡單易用的界面，強大的功能+極強的穩定性，讓內容的生產發布、推廣分發、管理都變得更加簡單。
線上線下結合，打造屬于自己的線上課程平臺，學員裂變無憂招生，助力企業獲客盈收。
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訪客
- 教育培訓機構“直播招生”，比你想象中簡單
“直播帶貨”，這個新興的營銷模式近幾年一躍成為電商最愛的賣貨方式。2020年，疫情影響下，更是一把火點燃了各行各業疫后的復工熱情。萬物皆可“直播賣貨”，從彩妝到農產品，再從實體貨物到專屬服務，只有想不到沒有賣不了。
今年，也是在線教育風風火火的一年，受電商“直播賣貨”的啟發，也有不少人在嘗試“直播賣課”。
給瓜瓜龍英語直播帶課的羅永浩，售價19元的5000份教育產品不到10秒售罄，他也為斑馬AI課、網易有道詞典筆2.0等教育產品帶過貨；
除此外，在線英語啟蒙品牌-嘰里呱啦也邀請了高級家庭教育導師常駐其淘寶直播間，為新手媽媽解決英語啟蒙及育兒難題，順帶直播賣課。
這另類的賣課形式，不得不讓教育從業者開始重新思考在線教育、直播及短視頻對教育行業的影響。但總的來說，“直播帶課”對教育行業來說，是個不小的挑戰。
于普通電商來說，帶貨更看重主播的影響力和產品的價格優勢。但教育產品重要的是服務，所以在直播帶課的過程中，只有優質的課程產品，科學的課程體系，專業的教育團隊，才有意義和價值。
值得肯定的是直播帶課確實能夠給在線教育帶來不少“流量”，但教育始終是一件嚴肅的事情，所以不能單純的靠直播帶貨的話術和類似的優惠券刺激消費者購買，那么教育行業應該怎么做直播帶課呢？
我們為老師們提供了以下兩種思路：
01免費公開直播課引流賣課
利用相關行業的知名專家，或機構名師進行免費的公開課引流。直播的內容不是單純的介紹機構的課程有多好，而是用干貨內容的形式讓學員認可機構的實力，感受到自身迫切的學習需求，進而促進課程的成交。
02入門課到進階課的升級
之前有介紹過很多類似線上課程價格體系搭建的思路，這是一種類似的方式。例如用一堂9.9元的一門低價入門課，吸引學員購買后，再介紹進階版的正價課；亦或是在階段性的課程結束后，附帶上下一階段的課程購買入口。
為了助力機構們線上售課，云朵課堂上線了直播帶（貨）課功能。
直播帶課(貨)功能，是云朵課堂最新推出的營銷工具，配合現有豐富的直播教學，商家通過在直播間添加需要售賣的商品，設置直播間專屬價格，用戶在直播過程中可以優惠購買直播間推薦的商品，直播帶貨(課)支持線上課程、直播課程、會員卡售賣。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-25) 評論
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訪客
- 教育機構如何借助直播平臺招生
在暑假招生來臨之際，教育機構要做的就是實現新老學員兩手抓的準備，利用好一系列的直播平臺和營銷工具，帶動用戶，做精細化的管理和運營，做好口碑和服務，并提高續費率，讓老客戶帶來更多新客戶。
面對如今市面上各種直播平臺，部分教育機構會選擇入駐公域流量平臺獲取生源，雖然公域平臺上的流量很大，但是對于教育機構來說，獲客卻不夠精準，教育機構要想尋求突破，就需要往私域流量平臺方向去發展了。
一般比較適合教育機構的方法就是與第三方技術服務提供商合作完成線上轉型，搭建自己的私域流量池。云朵能夠為用戶快速搭建專業的線上課堂，集合圖文、視頻、音頻、文字、直播、錄播、社群、問答、商城等主流內容的付費形式。
教育機構搭建好在線教育平臺后，可以通過線上的活動通知，或者是好友助力體驗課程，吸引現有學生家長，幫忙轉發活動頁面或是優惠頁面，進而形成裂變。
直播免費試聽課是最備受歡迎的一種推廣方式，直播引流課門檻低，無論是大型機構還是中小型機構都可以快速開啟。另外，教育機構還可以邀請知名的高校老師進行授課，能幫助教育機構獲得足夠的生源，提高轉化效率。
在直播過程中，講師可以鼓勵學員在評論區互動，方便了解學員的基本信息，有針對性地講解課程內容，同時可以提升直播間氛圍。
此外，還可以用免費送資料“吸引”用戶，當有學員咨詢，引導他們到免費的學習社群中，讓用戶參與課程的學習，只要用戶進了群，就意味著轉化的開始。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-09) 評論
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訪客
- 如何選擇職業教育直播平臺？解決招生問題
在“雙減”之下，學科類校外培訓已基本銷聲匿跡，取而代之的是職業教育和其他教育賽道的轉型。職業教育機構想要發展得更好，拓展生源是機構首要的工作，這就需要機構發展線上直播來招生引流。
在線上招生引流之際，職教機構也同樣需要做線上直播云課堂的服務，機構要先選擇到一個專業的職業教育云課堂平臺，打造專業的直播方案，還沒選好云課堂平臺的機構看這邊，云朵這些解決方案一定要看全。
1、直播前宣傳要鋪滿全網
為了能夠完成引流招生的目的，機構要先選好合作的在線教育直播公司，做好宣傳。在直播開始之前。
機構可以在云朵中設置好邀請海報并上架課程商品，分享直播內容，在公眾號推文、微博、自媒體平臺等渠道中進行廣為宣傳，以吸引更多有意向的學員關注直播間。
2、直播中互動要促進轉化
在做職業教育招生直播的過程中，為了促進用戶的轉化報名，機構需要在直播間中設置好LOGO、暖場視頻、引導圖等能夠樹立品牌的信息，并在直播中設置好優惠券、紅包、抽獎等定時禮包的福利活動，提起用戶的興趣，讓他們更加了解課程。
同時，機構還可以嵌入原有的課程業務系統，直接促成轉化，為用戶在直播間直接下單提供更便利的操作。
3、直播后蓄流量要及時
在直播結束之后，機構可以在線上發放問卷和課程資料，發掘用戶的更多需求并及時改進招生方案，同時引導用戶關注機構的二維碼或下載機構的APP，拓展更多的客戶。
與此同時，機構也可同樣可以將直播中的干貨課程剪輯成精品課，并發布到抖音、微博、微信公眾號等流量龐大的平臺上，吸引更多人觀看，提升品牌知名度并提高用戶對品牌的信任感。
云朵已經為眾多知名的職業教育機構提供線上云課堂服務，包括專業的直播軟件、云點播、云直播等服務，加快職業教育機構轉型線上的步伐，并提高機構在線上教育的競爭力。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-26) 評論
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云課堂在線課堂_打造全方位在線教學新體驗 開場語：當今社會，人們對知識的渴望跨越地域與時間限制，云課堂在線課堂應運而生。宛如一座智慧燈塔，在浩瀚學海中為學子照亮前行之路，帶來沉浸式、全方位的全新學習享受。 一、沉浸式教學場景營造 1.虛擬實景課堂：運用虛擬現實技術，文史課帶學員“穿越”歷史現場，理化課模擬神奇實驗環境，身臨其境之感大幅提升知識吸收率，如在古戰場學歷史、微觀世界探科學。 2.多媒體融合呈現：文字、圖片、音頻、視頻巧妙交織，枯燥知識瞬間鮮活。復雜的機械原理通過動畫演示清晰易懂，詩歌朗誦配以古典音樂沁人心脾，全方位刺激感官。 二、個性化教學精準定制 1.學情診斷先行：入學伊始，云課堂通過問卷、小測試精準把脈學員知識儲備、學習能力，為后續分層教學、專屬計劃制定筑牢根基。 2.課程靈活組合：依據個人目標與進度，學員自由搭配主修、輔修課程，從基礎到拓展、從理論到實踐，量身打造學習套餐，充分滿足差異化需求。 三、教學管控與激勵并舉 1.教學質量監控：定期對教師授課進行評估，學員打分、同行互評結合，確保教學水準始終在線；同時對教學效果不佳環節及時回溯改進。 2.獎勵激勵體系：設立學分、勛章、獎學金制度，獎勵學習優異、進步顯著學員，激發競爭意識，讓學習之路動力滿滿。 結尾總結：云課堂在線課堂以沉浸式體驗、個性化服務、管控激勵機制，重塑在線教學格局。為求知者開辟專屬學習天地，讓知識獲取輕松愉悅，引領教育潮流邁向新高度。
訪客 回答于01-16
智能機器人客服_提升在線教育平臺服務效率與質量 隨著在線教育的迅速崛起，服務效率與質量成為了平臺競爭的關鍵。智能機器人客服作為一種創新的服務方式，正逐漸改變著在線教育平臺的服務模式。 一、高效溝通，加速服務流程 1.即時互動體驗：智能機器人客服與學員之間的互動幾乎是即時的，學員提出問題后，機器人能迅速給出回應，使學員感受到高效便捷的服務，從而提高學員對平臺的滿意度和忠誠度。 2.智能引導咨詢：當學員的問題較為復雜或表述不清晰時，智能機器人客服可以通過智能引導，幫助學員更準確地表達問題，快速找到解決方案，避免了學員因問題無法解決而產生的困擾和不滿。 二、優質服務，增強學員體驗 1.提供專業解答：智能機器人客服擁有豐富的知識庫，能夠對各類教育相關問題提供專業、準確的解答，無論是學科知識、考試政策還是學習技巧等方面的問題，都能給予學員有效的幫助。 2.模擬真人對話：智能機器人客服的語言表達和溝通方式越來越接近真人，能夠與學員進行自然流暢的對話，讓學員在咨詢過程中感受到親切和舒適，仿佛在與真人客服交流一樣。 三、持續學習，優化服務能力 1.自我更新知識：智能機器人客服可以不斷學習和更新知識庫，及時掌握最新的教育政策、課程信息和行業動態，從而為學員提供更準確、更及時的服務。 2.適應學員需求：通過對學員反饋和行為數據的分析，智能機器人客服能夠不斷調整和優化服務策略，更好地適應學員的需求和習慣，提供更加個性化、貼心的服務。 智能機器人客服為在線教育平臺帶來了諸多優勢，在提升服務效率與質量方面效果顯著。但同時也需要不斷完善和優化，以更好地適應在線教育行業的發展和學員的需求。相信在未來，智能機器人客服將在在線教育領域發揮更大的作用，為學員提供更加優質、高效的服務。
訪客 回答于01-16
課程直播流程_培訓機構如何順利開展線上直播課程 隨著教育需求的變化，線上直播課程成為培訓機構拓展業務的必備手段。要使其順利推進，諸多要點不容忽視。 一、師資培訓強化 1.直播技能提升：組織教師參加專業培訓，學習直播軟件操作，如畫面切換、課件展示，掌握鏡頭前授課技巧，克服緊張情緒，做到教態自然、表達流暢，提升直播表現力。 2.教學方法適配：引導教師轉變傳統教學思維，根據線上特點創新方法，采用故事引入、情境模擬等，吸引學員注意力，將抽象知識具象化，提高學習效果。 二、課程推廣引流 1.多渠道宣傳：利用社交媒體、官網、學員社群發布課程預告，介紹課程亮點、師資優勢，配以精美海報、短視頻，擴大曝光度，吸引潛在學員報名參與。 2.優惠活動策劃：推出限時折扣、團購、試聽等活動，激發學員購買欲望，同時設置獎勵機制，鼓勵老學員推薦新學員，實現生源快速增長。 三、直播應急處理 1.技術故障預案：配備技術人員隨時待命，制定網絡中斷、軟件崩潰等突發情況的應對策略，如快速切換備用線路、重啟軟件，確保課程盡量少受影響，平穩進行。 2.課堂秩序維護：關注學員彈幕發言，及時制止不當言論，處理學員沖突，營造文明、和諧的學習環境，保障課程順利實施。 對于培訓機構而言，開展線上直播課程是機遇也是挑戰。從師資培訓、課程推廣到應急處理，每一步都關乎成敗。做好全面規劃與精細落實，方能讓線上直播課程蓬勃發展，助力機構邁向新高度。
訪客 回答于01-16
多個群語音同步講課用什么軟件_實現高效在線互動教學 開場語：隨著在線教育的普及，多個群語音同步講課的需求日益增長。如何挑選一款合適的軟件來實現高效在線互動教學，成為教育工作者關注的重點。 一、傳播與互動兼顧 1.廣泛傳播：一起學堂的多群轉播功能可將課程內容快速同步至多個微信群，無論是免費公開課還是付費課程，都能讓更多學員受益，實現知識的廣泛傳播. 2.深度互動：除了常見的文字交流，一些軟件還支持語音通話、視頻會議等互動形式，讓師生之間、學員之間能夠進行面對面的交流，增強教學的互動性和趣味性。 二、操作與管理并重 1.簡單操作：軟件應具備簡潔易懂的操作界面，教師無需復雜的培訓即可上手，輕松開展教學活動，如創建課程、邀請學員、發布作業等。 2.高效管理：教師能夠對學員進行有效的管理，如查看學員的學習進度、考勤情況等，以便及時調整教學策略，提高教學質量。 三、個性化與拓展性考量 1.個性化設置：部分軟件允許教師根據教學內容和學員特點，進行個性化的課程設置，如設置不同的教學環節、教學時長等，滿足不同的教學需求。 2.拓展功能：如是否支持與其他教學工具的集成，是否具備在線考試、問卷調查等拓展功能，為教學提供更多的可能性和便利性。 結尾總結：總之，一款優秀的多個群語音同步講課軟件，要在傳播、互動、操作、管理、個性化等方面表現出色。只有這樣，才能更好地滿足在線教學的需求，實現高效的互動教學，為教育事業注入新的活力。
訪客 回答于01-16
視頻講課軟件哪個好_精選適合培訓機構的直播授課工具 隨著線上教學的蓬勃發展，培訓機構對直播授課工具的需求日益增長。一款好的視頻講課軟件能為教學帶來諸多便利，以下是為培訓機構精選的直播授課工具。 一、互動體驗，增強教學活力 1.騰訊課堂，實時互動佳：騰訊課堂支持師生實時互動，學員可以隨時提問、發言，教師能及時解答，還設有討論區，方便學員之間交流學習心得，促進知識的吸收和鞏固。 2.網易云課堂，互動形式多：網易云課堂除了常見的問答互動外，還提供小組討論、在線測試等功能，讓學員在互動中更好地掌握知識，同時也能激發教師的教學靈感。 二、錄制回放，方便學員復習 1.百度傳課，錄制功能強：百度傳課的錄制功能十分強大，教師可以輕松錄制高質量的課程視頻，并且支持自動保存和分類管理，方便學員隨時回看復習，錯過直播的學員也能及時跟上教學進度。 2.學堂在線，回放便捷：學堂在線不僅提供課程錄制服務，還為學員提供了便捷的回放入口，學員可以根據自己的時間和學習進度自由選擇觀看，有助于提高學習效果。 三、平臺穩定，確保教學順暢 1.微軟Teams，安全穩定：微軟Teams作為企業級工具，安全性較高，適合教育機構使用，其視頻直播的穩定性也非常出色，能夠保證教學過程不卡頓、不掉線，為教學提供了可靠的技術支持。 2.有因直播，高清流暢：有因直播提供高清晰度的視頻和音頻，穩定性強，同時還支持多種互動功能和課程管理功能，能滿足培訓機構的多樣化教學需求。 總之，適合培訓機構的直播授課工具需要具備良好的互動性、錄制回放功能和穩定性等。培訓機構應結合自身實際情況，仔細評估各軟件的特點，選擇最適合的視頻講課軟件，從而實現高效的線上教學。
訪客 回答于01-16
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