已有6條答案
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訪客
- 線上考試軟件哪個好用_線上考試平臺
線上考試軟件哪個好用？大家會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有不少的機(jī)構(gòu)都在使用線上考試平臺，不管是什么題型，都能夠輕松進(jìn)行測試。而且學(xué)生們只需要用設(shè)備登錄，做完題目直接就可以提交。其中還包含很多的功能。想要找好用的線上考試軟件，主要還是得看是否具備以下的功能。
1.讓考試更高效
機(jī)構(gòu)老師們可以使用線上考試平臺來進(jìn)行出題，同時還能夠篩選出各種不同的題型來設(shè)定分值。有不同的難度系數(shù)可以選擇，讓學(xué)生們可以在規(guī)定時間內(nèi)按照規(guī)則完成考卷，出題不再變得困難。
答題者想要考試可以有固定的賬號，在上面進(jìn)行人臉識別，然后就可以開始做里面的題目了。系統(tǒng)支持自動批閱，整個過程無需人力干擾，大大提高批改效率，結(jié)果可以說很快就能夠得出。
2.讓考試更安全
如果在云考試平臺上進(jìn)行測試，試卷的保密性會很好，不用害怕題目會泄露。機(jī)構(gòu)也無需過于擔(dān)心，也能夠保證用戶考試的公平性。每個用戶的賬號、密碼和考試分?jǐn)?shù)也是嚴(yán)格加密的。系統(tǒng)還會對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。
3.系統(tǒng)穩(wěn)定有保障
云考試平臺可以承載的數(shù)據(jù)是很多的，可以支持多人同時進(jìn)行考試，整個流程流暢不卡頓。而且用戶可以在不同的終端上登錄，這就能夠讓用戶即使身處不同的位置，也能夠準(zhǔn)時加入做題。
4.可有效防止作弊
每個用戶在考試之前，可以設(shè)置人臉識別的功能來驗(yàn)證身份，防止有人作弊。而且還可以設(shè)置用實(shí)名認(rèn)證，讓用戶輸入相關(guān)的身份資料。整個考試的過程系統(tǒng)會進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)考者考后還可以進(jìn)行回放，查詢哪些考生作弊。
5.方便查詢考生成績
每個學(xué)生在答完卷之后，成績立馬就能夠出來。機(jī)構(gòu)人員可以隨時查看對應(yīng)學(xué)生的成績，然后進(jìn)行管理。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-15) 評論
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訪客
- 有什么考試軟件可以自己添加題庫
在開展直播教學(xué)的時候，選擇的平臺除了具備直播、錄播等教學(xué)功能之外，還需要具備題庫系統(tǒng)，這樣才能夠保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，那么有什么考試軟件可以自己添加題庫呢？
有什么考試軟件可以自己添加題庫？
云朵課堂可以添加題庫，云朵課堂是專業(yè)的在線教學(xué)軟件，它能夠在支持直播、錄播等教學(xué)模式的同時，為老師們提供題庫功能。
里面包含了大量的真題，還可以根據(jù)老師自己的需求上傳題庫，隨機(jī)進(jìn)行組卷，讓學(xué)生們進(jìn)行在線考試、課后作業(yè)等等。
1、支持課后作業(yè)
云朵課堂的題庫系統(tǒng)可以布置課后作業(yè)，還能夠根據(jù)學(xué)生所學(xué)的章節(jié)設(shè)置相對應(yīng)的題目，幫助學(xué)生做好鞏固，做完題目可以自動閱卷，還有相應(yīng)的錯題本功能，學(xué)生不用為作業(yè)發(fā)愁。
2、批量導(dǎo)入
云朵課堂的題庫系統(tǒng)支持多種題型批量導(dǎo)入，有選擇題、判斷題、填空題、簡答題等多種題型，可以隨意組合。
3、靈活組卷
云朵課堂題庫系統(tǒng)支持隨機(jī)組卷、智能組卷和固定試卷等不同的組卷方式，可以一鍵發(fā)布在線試題，設(shè)置考試基本信息。老師可以根據(jù)需要隨時組織考試。
4、營銷工具
如今，云朵課堂還擁有多種營銷工具，如積分兌換、會員打卡、分享課程獎、學(xué)習(xí)卡等功能，讓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更容易招生，確保學(xué)生在網(wǎng)校有非常好的體驗(yàn)。機(jī)構(gòu)進(jìn)行引流招生更加方便。
5、多終端學(xué)習(xí)
云朵課堂支持多終端登錄，這也是在線教育必不可少的一部分。可以支持學(xué)生使用pc、app、手機(jī)、微信等終端登錄，解決學(xué)生終端不一致的問題。
學(xué)生可以在任何時候?qū)W習(xí)，無論是在家還是在戶外。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-21) 評論
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訪客
- 是可以自定義題庫上傳嗎，比如將易錯題、全國歷年真題全部制作成線上試卷，然后統(tǒng)一在線上做題，這樣的話那就真的太棒太棒了
- 贊同 0 0 發(fā)布于 5年前 (2020-02-25) 評論
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孔老師
- 可以實(shí)現(xiàn)的，考試的題型，可以分為，選擇題，判斷，單選，不定項(xiàng)，主觀題、簡答題都可以
- 贊同 0 0 發(fā)布于 4年前 (2021-01-24) 評論
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孔老師
- 可以實(shí)現(xiàn)的，考試的題型，可以分為，選擇題，判斷，單選，不定項(xiàng)，主觀題、簡答題都可以
- 贊同 0 0 發(fā)布于 4年前 (2021-01-24) 評論
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云朵課堂
- 老師您好
云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)是能夠支持在線題庫的
云朵課題主要功能如下：
隨時安排練習(xí)、布置作業(yè)、課堂測驗(yàn)、在線考試
支持單選、多選、不定項(xiàng)選擇、判斷、填空、簡答、材料分析等各種題型
支持按章節(jié)做題、快速15道、真題模擬題等各種形式的做題方式
支持在線考試，答卷評閱，真實(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
支持錯題本、試題收藏、試題解析，做好溫故而知新
如何使用云朵題庫系統(tǒng)：
你需要在線注冊云朵的教學(xué)賬號
然后登陸后臺可以看到有題庫的設(shè)置
根據(jù)格式上傳自己的題庫即可 - 贊同 0 0 發(fā)布于 5年前 (2020-02-17) 評論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領(lǐng)域?qū)＜摇⒅鞑ラ_展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例，生動直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動課堂等多種形式。直播課可實(shí)時互動答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時間，互動課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對知識點(diǎn)的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點(diǎn)評學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報(bào)；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊，每個模塊再細(xì)分知識點(diǎn)，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價(jià)反饋建立多元評價(jià)體系，包括教師評價(jià)、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動評價(jià)等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)員互評代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時，在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動教學(xué)多樣支持多種互動方式，如實(shí)時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上，學(xué)員分組對話練習(xí)，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時，通過展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點(diǎn)，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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