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訪客
- 線上課程大多數是以收費為主，前期的部分課程是免費的引流課，但是后面部分如果不收費，老師也沒辦法賺錢，所以，網上收費課程怎么做?
一、做課程的思路
想通過線上課程收費，首先是需要確定成本，然后才能定價，運營成本包括課程制作成本和相關服務成本，通過運營成本去給課程定價，直接關系到企業的盈利。所以在給課程定價的時候，運營成本是主要的考量因素。
二、收費課程的要素有幾條？
1、課程價值：考慮到課程的意義，涉及教學內容、知名品牌、教師相關資增值服務等。
2、經濟環境：關鍵與行業有關。不同課程中介學科的價格差異很大。除了不同課程之間的價格差異外，同一類型之間的競爭也會影響價格。
明智的客戶貨比三家便宜又好，所以很容易有很多組織根據價格競爭來占領客戶。因此，還應考慮該領域競爭對手課程內容的定價，因此定價是一種綜合性的個人行為。
3、定價策略是定價的關鍵，學科的定價策略基本上是在線的，可以根據布氏漏斗制定適當的在線價格政策。
4、引流課程是為了更快、更準確地獲得客戶，在更大的區域內準確地推送，讓用戶體驗課程內容和產品。因此，每個付費知識服務平臺至少需要一門低購買門檻的課程！
此外，在線課程的收費標準完全取決于質量。如果課程質量高，學時多，效果明顯，那么收費標準高，我相信沒有人能反對。但課程內容質量差，收費標準高，不僅注冊學生少，惡意差評也不少。課程內容只考慮價格標準，在教學背后，服務和實際效果是銷售高價課程的關鍵。
高收費標準、微收費標準、免費課程是根據自己的情況設置的。早期需要吸引消費者，可以采用在線課程或廉價課程；如果這群客戶在學習經驗課程后仍然有明顯的學習和培訓沖動，他們可以根據學生的情況強烈推薦中等水平的課程內容，如語言表達課程。
想做在線課程收費標準最重要的是明確收費標準課程內容定位、群體、成本和利潤，這也是在線收費標準課程內容理念、自然實際因素，涵蓋學科使用價值、銷售市場階段、定價策略、排水方法，這些都是做課程內容需要考慮的因素。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-29) 評論
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訪客
- 網上收費課程平臺怎么做？
所謂知識付費，也就是指知識的接收者為所閱覽知識付出資金的現象，用通俗的話來講，知識付費也就是一種“買賣知識”的行為。目前，可以實現知識付費的渠道很多，專欄訂閱、付費問答、付費社群、在線教育都是時下比較流行的。
當然，不同的知識付費渠道對應的知識付費平臺是不一樣的，而不同的網上收費課程平臺，搭建的方法也是不一樣的。
那么應該網上收費課程平臺怎么做？ 推薦大家了解一下云朵課堂
云朵課堂是一款集品牌營銷、知識產品交付、用戶管理和商業變現為一體的數字化工具，為有在線教學需求的機構提供一站式技術服務，助力機構完成數字化轉型。
一、云朵課堂在網上收費課程平臺的優勢
1、終端覆蓋面廣
擁有小程序課堂、微信H5 課堂、PC端獨立課堂和APP內嵌課堂，終端覆蓋面積廣，可滿足不同學院的使用習慣。
2、形式多樣
授課形式方面，提供有直播授課和錄播授課兩種形式；交流形式方面，提供有問答、彈幕和用戶留言三種形式；課程形式方面，提供有大班課、小班課、公開課以及1VS1等多種形式。
3、功能豐富
為了開展更沉浸式的教學，為老師配備了更為豐富的教學功能，如老師同屏、課件分享、在線題庫、隨堂測驗、考試等，此外，還配備了十余種營銷工具，更有助于新手老師擴展生源，吸引流量。
4、團隊優秀
平臺的大部分成員都來自新東方、學而思，猿輔導，擁有豐富的教育軟件開發運營經驗，優秀的團隊也是平臺能穩步運行的一大重要保障。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-11) 評論
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訪客
- 網上收費課程，知識付費怎么做？
目前知識付費仍舊是普通人創業的首選，只不過你需要做好以下兩點，才能在知識付費領域長久不衰。
1、把原有的知識，用小學生的話講出來
做知識付費一定要自己原創嗎?
當然不是，不過如果你自己有某個行業幾十年的經驗，那你就可以根據你的經驗，獨創一套好課程出來。
當對于我們普通人來說，沒這么多年的經驗積累，又怎么來知識付費呢?很簡單，我們就認準一個領域，然后去學習這個領域的一切知識，然后用大家都能聽得懂得話講出來，這就很好了。
舉個例子：
道德經，夠經典不?作者是老子，但是我們現在要購買道德經，去京東一搜索，發現出現了好多版本的道德經。
難不成道德經有很多不同的版本?
NO，并不是，只不過是不同的作者，讀了道德經后，產生的對道德經不同的理解，然后把自己的理解寫出來而已。
就如這本道德經說什么，作者是韓鵬杰，整本書就對原著《道德經》進行了現代話的科普，然我們更好的理解道德經中講了什么。
反觀原版道德經是以文言文為主，大多數人一看就懵逼了，又何談理解德道經呢?
故此，我們站在知識付費的角度來看，知識付費并不需要你獨創的知識，只需要把原本已存在的經典理論，整理翻譯成現代人能懂的知識，傳授給大家，你也算成功了。
記住，知識付費，并不需要原創。選擇好一個領域，把這個領域當中的經典好好閱讀，吃透，在開發出一套用小學生都能懂得知識產品即可。
2、創造新名詞，獨一份
做知識付費或者個人IP，我們的知識并不一定是獨一份的，但我們需要有獨特的特征標準存在，這是體現差異化，要不然別人都在翻譯道德經，你也翻譯道德經，你和別人的區別在哪里呢?
什么是創造新名詞呢?
其實，就是為你的理論，創造出一個貼切的名稱。舉個例子，比如很多營銷人會把之前已知的知識，進行梳理之后創造的新名詞有魚塘理論、私域變現、個人品牌、公域等形形色色的詞匯。
這方面，手機體現的尤為明顯。如，iphone6、iphone7、iphone8、iphone9等，它們之間差距大嗎?真的不大，核心還是哪些核心，只不過對原有的東西進行了新名詞的創造，用戶感覺就是一個新產品了。
知道了這個原理之后，我們在做知識付費產品時，一定要獨創一個新詞匯出來，切記。
以上，是知識付費能否做成的兩個重要元素，當然，最重要的是，你的知識產品一定要能讓用戶拿到結果。
文章來源：盧松松博客，如有侵權 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-07) 評論
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訪客
- 網上收費課程平臺怎么做？
要搭建平臺所包含的方法也是很多的，不同的領域，搭建的方法也是不一樣的。
1、傳統直播平臺
如果你剛剛涉及在線教育這個領域，如果你資金不足，如果你對未來還沒有一個很長遠的規劃，那么這個時候，你就可以使用傳統的直播平臺來搭建知識付費系統。
所謂的傳統直播平臺，指的便是類似于抖音、快手這樣的直播平臺，這個直播平臺不僅可以用于銷售，帶貨也可以用于在線教育。雖說這類平臺屬于是免費的直播平臺，但是講師在直播的過程中，也可以售賣一些周邊的產品，以此來實現網上收費課程。
2、在線教育平臺
如果你覺得傳統的直播平臺太雜，垂直性不高的話，你也可以選擇現成的在線教育平臺，這類在線教育平臺也擁有相對完善的教學工具，可以豐富教學場景，使課堂更具趣味性。
3、自主研發系統
如果你擁有足夠多的生源，擁有足夠雄厚的資金，而且對于平臺的要求也比較高的話，這個時候，你就可以選擇自主研發系統，就好像自己開發一個網站一樣，想要什么設計就用什么設計，想要什么功能就配備什么功能。
4、saas軟件系統
如果你沒有雄厚的資金，又希望平臺擁有一定的獨立性，不妨礙品牌日后的發展的話，這個時候，就建議租用這類saas軟件系統了。
這種系統最大的優勢便是性價比高，一方面，可以賦予商家一定的獨立性，讓他們創建更具個性化的知識店鋪，一方面，它的花銷也比較低，除了租賃費用之外，不需要商家再支付其他的費用。
也正因為超高的性價比，現如今，這類saas軟件系統成為了很多在線教育工作者的最愛。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-05) 評論
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訪客
- 網上收費課程平臺怎么做？下面這幾點問題，你值得思考！
一、成本問題
知識付費的形式有很多種，相應的，搭建平臺的方法也有很多種，以網上收費課程平臺為例，目前市面上最常見的方法就有三種，分別是自主研發的平臺、現有的在線教育平臺和第三方saas軟件。
當然，選擇的搭建方式不同，對應的成本也是不一樣的，因此，在搭建平臺之前，首先要正視成本問題，選擇合理的消費檔次。
二、功能問題
依然以搭建在線教育平臺為例，不同的人，對于平臺的功能需求也是不一樣的。例如個人老師，更注重的就是直播、錄播、互動等與教學相關的功能
而培訓機構和學校，在注重教育功能的同時，也會關注教務管理、學生管理等功能。因此，搭建知識付費平臺，也需要結合自身對平臺的功能需求來考慮。
三、性能問題
撇開自主研發的平臺不說，若是選擇現有的在線教育平臺或者是第三方saas系統，就不得不考慮到平臺性能的問題了，畢竟在這個注重體驗的時代，平臺的性能不夠穩定，是很影響教學體驗的。
四、售后問題
平臺系統與一般的產品不同，不屬于一次性消費，而且伴隨著系統的運行升級，后期在使用中，我們也有可能遭遇各種各樣的問題，而這些問題，都需要在官方的幫助下解決。因此，搭建網上收費課程平臺，一定要考慮到售后服務的質量，盡量挑選大品牌、大商家。
五、發展問題
最后一個搭建網上收費課程平臺需要思索的問題，便是后期的發展問題。不想做將軍的士兵不算是好士兵，不想發展壯大的商家也不算是一個合格的商家。
不管哪一行的經營者，都希望自己可以做大做強吧？因此，在搭建網上收費課程平臺的時候，就需要結合后期的發展來考慮，看看哪個平臺的限制小，避免平臺遷移造成客戶流失。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-05) 評論
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訪客
- 你的知識只能用來侃侃而談，而別人的知識卻能制作成收費視頻課程變現，看著人家大把大把的賺錢，你會不會也覺得羨慕，覺得心動呢？今天，咱們就來詳細說說，這個收費視頻課程到底是怎么制作出來的吧！
第一種方式：手機拍攝
伴隨著手機功能的日益強大，現如今的手機，早已是一款集多項功能于一體的設備，它可以打電話、上網，也可以拍照、錄視頻，我們在很多直播平臺看到的視頻課程都是通過手機來拍攝的。
第二種方式：教育平臺拍攝
一種是日常生活類視頻，一種是教學類視頻，這兩者怎么看也是有區別的吧？在很多人眼中，教學視頻都遠比日常生活小視頻要嚴謹很多，而這種嚴謹的視頻，自然也需要使用嚴謹的工具來錄制。伴隨著在線教育的興起，網上也涌現了一大批的專業教育平臺，這類平臺不僅可以用來發布教學視頻，也自帶有錄制視頻的工具，錄制、發布一步到位，相比傳統的手機拍攝，更顯方便。
第三種方式：SaaS平臺拍攝
在三種制作收費視頻的方式中，最為推薦，也是目前最流行的方式便是使用SaaS平臺拍攝了，嚴格來說，在SaaS平臺拍攝與在教育平臺拍攝的形式是差不多的，都是利用平臺自帶的功能來錄制，只是從附加功能上來說，SaaS平臺更具優勢。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-04) 評論
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訪客
- 網上收費課程平臺怎么做
想做收費課程首先需要有一個靠譜的網上收費課程平臺，而目前有兩種方式可以選擇：一種就是自行搭建，還有一種就是購買第三方技術提供商搭建的平臺。這種功能就比較齊全，也可以根據自己的需求去選擇功能。
選擇第三方技術提供商搭建的知識收費課程平臺的好處就是前期投入成本低，能夠快速搭建專屬的知識收費課程店鋪，而且功能多樣，系統穩定，操作也簡單。
那么，收費課程要怎么做才能變現？
1、內容課程制作
借助平臺可以制作多種多樣的內容收費課程，例如圖文、音頻、視頻、視頻直播、語音直播等等，滿足不同的需求，提升用戶的轉化率。當然，最重要的一點還是需要有專業性和內容持續輸出的能力，這樣才能長久地運營下去。
2、課程營銷推廣
有了高質量的內容課程，就需要做一些營銷推廣。可以借助平臺上的營銷推廣工具來幫助營銷裂變，如：拼團、會員卡、優惠券、限時折扣等等，讓收費課程的推廣變得更輕松。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-04) 評論
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云朵王靜老師
- 云朵課堂SaaS網校系統搭建速度很快，機構當天就可以進行線上授課。
云朵課堂隸屬于北京昱新科技有限公司，為教育機構提供一站式互聯網和信息化saas解決方案，幫助機構打破技術坡壘，大幅度降低信息化成本，旗下產品包括云朵網校、云朵CRM、云朵營銷，云朵客服，云朵微課等。
使用云朵課堂打造自己的知識付費平臺、網絡課程平臺，并可支持電子商務功能。
通過云朵課堂將您已有的課程上傳到創建的平臺上，學員在網校前臺課程管理中心看到有喜歡的課或是一些精品課可以直接付費購買，也可以報名學習。
學生支付的費用直接對接公司賬戶，費用無需經過云朵，也不產生任何的抽成。
云朵課堂提供支付寶、微信、銀行卡等多種常用支付接口，可以在后臺綁定自己的收款賬號。 一鍵開啟輕松接入。 - 贊同 0 0 發布于 4年前 (2021-04-26) 評論
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云課堂在線課堂_打造全方位在線教學新體驗 開場語：當今社會，人們對知識的渴望跨越地域與時間限制，云課堂在線課堂應運而生。宛如一座智慧燈塔，在浩瀚學海中為學子照亮前行之路，帶來沉浸式、全方位的全新學習享受。 一、沉浸式教學場景營造 1.虛擬實景課堂：運用虛擬現實技術，文史課帶學員“穿越”歷史現場，理化課模擬神奇實驗環境，身臨其境之感大幅提升知識吸收率，如在古戰場學歷史、微觀世界探科學。 2.多媒體融合呈現：文字、圖片、音頻、視頻巧妙交織，枯燥知識瞬間鮮活。復雜的機械原理通過動畫演示清晰易懂，詩歌朗誦配以古典音樂沁人心脾，全方位刺激感官。 二、個性化教學精準定制 1.學情診斷先行：入學伊始，云課堂通過問卷、小測試精準把脈學員知識儲備、學習能力，為后續分層教學、專屬計劃制定筑牢根基。 2.課程靈活組合：依據個人目標與進度，學員自由搭配主修、輔修課程，從基礎到拓展、從理論到實踐，量身打造學習套餐，充分滿足差異化需求。 三、教學管控與激勵并舉 1.教學質量監控：定期對教師授課進行評估，學員打分、同行互評結合，確保教學水準始終在線；同時對教學效果不佳環節及時回溯改進。 2.獎勵激勵體系：設立學分、勛章、獎學金制度，獎勵學習優異、進步顯著學員，激發競爭意識，讓學習之路動力滿滿。 結尾總結：云課堂在線課堂以沉浸式體驗、個性化服務、管控激勵機制，重塑在線教學格局。為求知者開辟專屬學習天地，讓知識獲取輕松愉悅，引領教育潮流邁向新高度。
訪客 回答于01-16
智能機器人客服_提升在線教育平臺服務效率與質量 隨著在線教育的迅速崛起，服務效率與質量成為了平臺競爭的關鍵。智能機器人客服作為一種創新的服務方式，正逐漸改變著在線教育平臺的服務模式。 一、高效溝通，加速服務流程 1.即時互動體驗：智能機器人客服與學員之間的互動幾乎是即時的，學員提出問題后，機器人能迅速給出回應，使學員感受到高效便捷的服務，從而提高學員對平臺的滿意度和忠誠度。 2.智能引導咨詢：當學員的問題較為復雜或表述不清晰時，智能機器人客服可以通過智能引導，幫助學員更準確地表達問題，快速找到解決方案，避免了學員因問題無法解決而產生的困擾和不滿。 二、優質服務，增強學員體驗 1.提供專業解答：智能機器人客服擁有豐富的知識庫，能夠對各類教育相關問題提供專業、準確的解答，無論是學科知識、考試政策還是學習技巧等方面的問題，都能給予學員有效的幫助。 2.模擬真人對話：智能機器人客服的語言表達和溝通方式越來越接近真人，能夠與學員進行自然流暢的對話，讓學員在咨詢過程中感受到親切和舒適，仿佛在與真人客服交流一樣。 三、持續學習，優化服務能力 1.自我更新知識：智能機器人客服可以不斷學習和更新知識庫，及時掌握最新的教育政策、課程信息和行業動態，從而為學員提供更準確、更及時的服務。 2.適應學員需求：通過對學員反饋和行為數據的分析，智能機器人客服能夠不斷調整和優化服務策略，更好地適應學員的需求和習慣，提供更加個性化、貼心的服務。 智能機器人客服為在線教育平臺帶來了諸多優勢，在提升服務效率與質量方面效果顯著。但同時也需要不斷完善和優化，以更好地適應在線教育行業的發展和學員的需求。相信在未來，智能機器人客服將在在線教育領域發揮更大的作用，為學員提供更加優質、高效的服務。
訪客 回答于01-16
課程直播流程_培訓機構如何順利開展線上直播課程 隨著教育需求的變化，線上直播課程成為培訓機構拓展業務的必備手段。要使其順利推進，諸多要點不容忽視。 一、師資培訓強化 1.直播技能提升：組織教師參加專業培訓，學習直播軟件操作，如畫面切換、課件展示，掌握鏡頭前授課技巧，克服緊張情緒，做到教態自然、表達流暢，提升直播表現力。 2.教學方法適配：引導教師轉變傳統教學思維，根據線上特點創新方法，采用故事引入、情境模擬等，吸引學員注意力，將抽象知識具象化，提高學習效果。 二、課程推廣引流 1.多渠道宣傳：利用社交媒體、官網、學員社群發布課程預告，介紹課程亮點、師資優勢，配以精美海報、短視頻，擴大曝光度，吸引潛在學員報名參與。 2.優惠活動策劃：推出限時折扣、團購、試聽等活動，激發學員購買欲望，同時設置獎勵機制，鼓勵老學員推薦新學員，實現生源快速增長。 三、直播應急處理 1.技術故障預案：配備技術人員隨時待命，制定網絡中斷、軟件崩潰等突發情況的應對策略，如快速切換備用線路、重啟軟件，確保課程盡量少受影響，平穩進行。 2.課堂秩序維護：關注學員彈幕發言，及時制止不當言論，處理學員沖突，營造文明、和諧的學習環境，保障課程順利實施。 對于培訓機構而言，開展線上直播課程是機遇也是挑戰。從師資培訓、課程推廣到應急處理，每一步都關乎成敗。做好全面規劃與精細落實，方能讓線上直播課程蓬勃發展，助力機構邁向新高度。
訪客 回答于01-16
多個群語音同步講課用什么軟件_實現高效在線互動教學 開場語：隨著在線教育的普及，多個群語音同步講課的需求日益增長。如何挑選一款合適的軟件來實現高效在線互動教學，成為教育工作者關注的重點。 一、傳播與互動兼顧 1.廣泛傳播：一起學堂的多群轉播功能可將課程內容快速同步至多個微信群，無論是免費公開課還是付費課程，都能讓更多學員受益，實現知識的廣泛傳播. 2.深度互動：除了常見的文字交流，一些軟件還支持語音通話、視頻會議等互動形式，讓師生之間、學員之間能夠進行面對面的交流，增強教學的互動性和趣味性。 二、操作與管理并重 1.簡單操作：軟件應具備簡潔易懂的操作界面，教師無需復雜的培訓即可上手，輕松開展教學活動，如創建課程、邀請學員、發布作業等。 2.高效管理：教師能夠對學員進行有效的管理，如查看學員的學習進度、考勤情況等，以便及時調整教學策略，提高教學質量。 三、個性化與拓展性考量 1.個性化設置：部分軟件允許教師根據教學內容和學員特點，進行個性化的課程設置，如設置不同的教學環節、教學時長等，滿足不同的教學需求。 2.拓展功能：如是否支持與其他教學工具的集成，是否具備在線考試、問卷調查等拓展功能，為教學提供更多的可能性和便利性。 結尾總結：總之，一款優秀的多個群語音同步講課軟件，要在傳播、互動、操作、管理、個性化等方面表現出色。只有這樣，才能更好地滿足在線教學的需求，實現高效的互動教學，為教育事業注入新的活力。
訪客 回答于01-16
視頻講課軟件哪個好_精選適合培訓機構的直播授課工具 隨著線上教學的蓬勃發展，培訓機構對直播授課工具的需求日益增長。一款好的視頻講課軟件能為教學帶來諸多便利，以下是為培訓機構精選的直播授課工具。 一、互動體驗，增強教學活力 1.騰訊課堂，實時互動佳：騰訊課堂支持師生實時互動，學員可以隨時提問、發言，教師能及時解答，還設有討論區，方便學員之間交流學習心得，促進知識的吸收和鞏固。 2.網易云課堂，互動形式多：網易云課堂除了常見的問答互動外，還提供小組討論、在線測試等功能，讓學員在互動中更好地掌握知識，同時也能激發教師的教學靈感。 二、錄制回放，方便學員復習 1.百度傳課，錄制功能強：百度傳課的錄制功能十分強大，教師可以輕松錄制高質量的課程視頻，并且支持自動保存和分類管理，方便學員隨時回看復習，錯過直播的學員也能及時跟上教學進度。 2.學堂在線，回放便捷：學堂在線不僅提供課程錄制服務，還為學員提供了便捷的回放入口，學員可以根據自己的時間和學習進度自由選擇觀看，有助于提高學習效果。 三、平臺穩定，確保教學順暢 1.微軟Teams，安全穩定：微軟Teams作為企業級工具，安全性較高，適合教育機構使用，其視頻直播的穩定性也非常出色，能夠保證教學過程不卡頓、不掉線，為教學提供了可靠的技術支持。 2.有因直播，高清流暢：有因直播提供高清晰度的視頻和音頻，穩定性強，同時還支持多種互動功能和課程管理功能，能滿足培訓機構的多樣化教學需求。 總之，適合培訓機構的直播授課工具需要具備良好的互動性、錄制回放功能和穩定性等。培訓機構應結合自身實際情況，仔細評估各軟件的特點，選擇最適合的視頻講課軟件，從而實現高效的線上教學。
訪客 回答于01-16
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