因為使用習(xí)慣或是嫌麻煩，很多學(xué)生不喜歡在電腦端和APP端進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，因此微信課堂應(yīng)運而生，成為許多教育機(jī)構(gòu)重點鉆研的“新寵”，接下來本文就為大家詳細(xì)介紹怎么弄微信課堂？微課堂怎么做？希望大家能夠從中得到啟發(fā)。
怎么弄微信課堂？
要在微信上搭建微信課堂，需要用到公眾號和第三方開發(fā)，具體步驟如下：
1.申請一個服務(wù)號，認(rèn)證后開通微信支付。
2.申請一個云朵課堂帳號，并在后臺綁定你的公眾號。
3.【更多應(yīng)用】里面搜索“微課堂”，找到后點進(jìn)去。
4.微課堂功能是現(xiàn)成的模版，內(nèi)置很多功能，包括付費視頻、圖文、音頻等，還有分銷、評論等。
5.完成制作以后，在應(yīng)用入口掃最后一個二維碼即可看到內(nèi)容，或復(fù)制鏈接添加到菜單。
微課堂怎么做？
以云朵課堂為例，利用云朵課堂開通屬于自己的微網(wǎng)校，然后接入公眾號：
第一步、提前準(zhǔn)備一些物料（課程視頻、課程介紹（圖文）、banner圖（非必須））。
第二步、注冊云朵課堂的試用賬號。
第三步、登錄后臺，分別設(shè)置資源和學(xué)科。
先設(shè)置好學(xué)科，學(xué)科有兩個級別，比如培訓(xùn)初中英語：學(xué)科設(shè)置英語，學(xué)科小類可以自由設(shè)置成具體課程，如中考沖刺班等，具體名字具體分析。
再設(shè)置資源，在資源庫上傳視頻、文檔、音頻、圖片等物料。
第四步、設(shè)置課程類型。
課程類型大概分為直播、錄播、一對一約課等，其中直播和錄播比較常用。
點擊直播課或錄播課，根據(jù)提示填寫相關(guān)內(nèi)容，然后再上傳課程資源。
然后，直播課就進(jìn)入直播間，錄播課就打開播放視頻。
弄微信課堂，云朵微課堂有哪些優(yōu)勢？
首先，云朵課堂可獨立完成微課堂制作，無需技術(shù)開發(fā)，無需下載任何軟件，操作簡便，新手和技術(shù)小白也可以輕松完成。
其次，云朵微課堂既是教育機(jī)構(gòu)的課程平臺，也是老師和學(xué)生的教學(xué)平臺。
教育機(jī)構(gòu)可以在微課堂進(jìn)行課程管理，如發(fā)布直播課，錄播課，考試題庫等，也可以進(jìn)行學(xué)生管理，如學(xué)生簽到，打卡，上課通知等。
老師和學(xué)生可以通過任何終端進(jìn)入課堂進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)，還可以在授課過程中隨時進(jìn)行隨堂練習(xí)，課后進(jìn)行模擬考試等。
還有，云朵網(wǎng)校的系統(tǒng)里集成了很多常用服務(wù)，如可以在直播過程中進(jìn)行語音、視頻、文字聊天互動；如學(xué)生可以在線報名，繳費等。
另外，云朵微課堂系統(tǒng)內(nèi)置了豐富的推廣營銷組件，教育機(jī)構(gòu)可以通過里面的營銷工具，如海報，會員卡等來進(jìn)行推廣運營。
相比線下課堂及其他線上課堂模式，微課堂具有其獨特的便利性，所以弄微課堂，請選擇云朵課堂。不論是對于教育機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生，云朵微課堂都具有無與倫比的優(yōu)勢所在。
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已有2條答案
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訪客
- 怎么弄微信課堂微課堂怎么做
跟著互聯(lián)網(wǎng)技能的發(fā)展，很多人挑選在線學(xué)習(xí)。在線培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不僅能夠打破地域障礙，還能夠脫節(jié)時間約束。他們可以隨時隨地學(xué)習(xí)，小地方可以享受大城市的教學(xué)資源。
因此，幾乎所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在開展在線教育。那么怎么弄微信課堂微課堂怎么做？
要在微信的基礎(chǔ)上搭建微信課堂，需要使用公眾號和第三方開發(fā)。具體步驟如下：1.申請服務(wù)號，認(rèn)證后開通微信支付。2.申請云朵課堂賬號，后臺綁定您的公有賬號。
3.完成后，掃描APP入口中的最后一個二維碼查看內(nèi)容，或復(fù)制鏈接添加到菜單中。下面我們來看看云朵課堂的功能優(yōu)勢吧。
一、直播課堂
云朵課堂支持高清直播，系統(tǒng)穩(wěn)定，一節(jié)課可容納上千人同步上課，創(chuàng)新學(xué)習(xí)頁面，多種類型的課件與白板互動，PPT+語音互動，互動教學(xué)模式。
實現(xiàn)屏幕分享、群聊+評論+問答+筆記，優(yōu)質(zhì)的技術(shù)團(tuán)隊支持，良好的在線課程直播體驗。
二、錄制課程
現(xiàn)場課堂錄音或本地視頻可以傳輸?shù)椒?wù)器上，以自動生成一系列錄制的課程。它有很好的智能，如管理材料資源的類別，以便反復(fù)觀看以加深理解，插入模擬測試以實時檢查學(xué)習(xí)者的進(jìn)展，提供監(jiān)控功能和設(shè)置屏幕偷錄預(yù)防。
三、學(xué)生管理
使用云朵課堂后臺可以查看學(xué)生的檔案信息、課堂記錄、問題記錄、個人訂單，更方便管理學(xué)生。
此外，還可以設(shè)置課堂提醒，在開課前以短信的形式提醒學(xué)生上課，節(jié)省了老師的通知時間，有助于提高課程完成率。
四、招生運營
云朵課堂通過多種方式幫助教育機(jī)構(gòu)打通多條流量渠道，建立個人私域流量池。
在課程營銷方面，它擁有謎題、折扣、會員資格、積分、優(yōu)惠和分發(fā)等工具，以提高學(xué)生轉(zhuǎn)化率。
如果您對于云朵課堂感興趣，歡迎在官網(wǎng)主頁申請免費的試用！ - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-05) 評論
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訪客
- 怎么弄微信課堂 微課堂怎么做
隨著在線教學(xué)的發(fā)展，很多學(xué)生都會在網(wǎng)上進(jìn)行上課，但是這些學(xué)生一般都不喜歡下載app，所以微課堂應(yīng)運而生。那么要怎么弄微信課堂呢?
怎么弄微信課堂?
要在微信上搭建微課堂，需要具備強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā)，開發(fā)完成后，老師還可以通過微課堂登錄進(jìn)行教學(xué)。
由于受到技術(shù)和資金的限制，這是老師或者小機(jī)構(gòu)都沒有辦法獨立完成網(wǎng)校搭建。
畢竟搭建微課堂，前期需要投入大量的人力和時間成本，至少需要投入上百萬的資金。在后期運營和維修也很困難。
所以，我們建議使用云朵課堂這樣的第三方在線教育技術(shù)服務(wù)商來搭建微課堂。云朵課堂搭建的微課堂具備以下功能：
1、 直播教學(xué)
云朵課堂具備直播教學(xué)功能，支持多種直播教學(xué)班型，比如大班直播、小班直播、公開課程、一對一直播等等。能夠滿足大部分機(jī)構(gòu)的教學(xué)需求。
2、 在線題庫
線上教學(xué)不能實現(xiàn)面對面的考試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為了在線解決這一問題，云朵課堂現(xiàn)在提供了一個題庫系統(tǒng)，里面有多種習(xí)題，能夠?qū)崿F(xiàn)在線考試以及在線作業(yè)等。
而且題庫里面還具備大量習(xí)題，萬套歷年真題，老師還可以根據(jù)自己的需求上傳題目。
3、錄播教學(xué)
現(xiàn)在云朵課堂支持一鍵直播回放。導(dǎo)師還可以根據(jù)需要上傳視頻，支持跳章、課程收藏、課程評論、課后回答、權(quán)限設(shè)置等功能。
更適合那些時間不規(guī)律的學(xué)習(xí)群體，學(xué)生們不再需要擔(dān)心缺課的問題。
4、在線支付
云朵課堂還支持在線支付的功能，包含多種支付方案，比如微信、支付寶、銀聯(lián)等，學(xué)生們支付起來更加方便，而且費用不會經(jīng)過平臺，不用擔(dān)心收取提現(xiàn)費用。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-09) 評論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領(lǐng)域?qū)＜摇⒅鞑ラ_展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實際案例，生動直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實際的報名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計與運營的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時間，互動課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計算機(jī)課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對知識點的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，保障直播課運營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點評學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價格、報名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報吸引潛在學(xué)員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點。 課程設(shè)計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊，每個模塊再細(xì)分知識點，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價項目完成質(zhì)量，學(xué)員互評代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時，在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動教學(xué)多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上，學(xué)員分組對話練習(xí)，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時，通過展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計劃落實。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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